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电力系统继电保护课程设计教学大纲
一、课程性质、任务与基本要求
课程性质：本设计内容涵盖《电力系统继电保护》课程的主要知识；是
对学了《电力系统继电保护》的知识总结；是培养学生运用所学知识分析
问题和解决问题的能力，以及在遇到具体技术问题时如何综合运用基础理
论、专业知识和基本技能的能力；是对学生进行设计技能、计算、绘图及
编写说明书的初步训练。
课程任务：运用所学理论，用计算、绘图等基本手段，在35～110KV的
两侧电源开式网络上，或由一个发电厂两个降压变电站构成的35KV环形
网络上，进行输电线路（或降压变电站）继电保护的配置和整定计算。内
容包括：系统运行方式的分析；短路电流的计算；保护方式的选择与整定
计算；继电器和保护装置的选型；保护原理图、展开图的拟绘及说明书的
编写。
基本要求：力求简单化，成果尽量做到综合性、实用性和技术先进性；注
重新知识、新技术的运用。说明书要求文字简明扼要、结论明确、字迹清
楚，图纸要求整洁美观，符合工程实际。
二、课程的特点、教法与学法建议
课程的特点：本课程是将工程实际应用技术融于理论教学中，培养学
生掌握继电保护设计的一般方法与步骤，进一步培养学生的工程设计以及
应用理论知识进行电力系统运行分析、保护配置、整定计算、保护方式选
择、保护评价等方面能力。
教法与学法建议:在电力系统行业中，不仅要求从事电力系统研究、设计、
计算等方面的工作，而且也要求从事电力系统运行、维护、管理等方面的
工作。本课程设计结合专业培养目标，根据教学特点，把最新的设计思想、
最新的设计手段融于专业科的理论教学、课程设计中。教学计划中安排两
周时间，课内外共约80学时。宜于采用集中方式。指导教师应根据学生
平时做设计的情况，设计成品质量或结合采用口试方式评定学生成绩。按
优、良、中、及格、不及格五级计分。
三、教学进程
项目建议学时
序
序内容备注
天理论实践
号
0.5O布置课程设计任务，查找资料4
0.5一熟悉设计任务、制定设计计划4
0.5二学习课程设计的相关知识4
1三计算各元件电抗，画等值电路图26
1.5四计算短路电流48
1五继电保护方式的选择及配置8
2六保护的整定计算412
1七画保护配置图、展开图8
1八编制、整理设计说明书8
0.5九考核4
0.5十机动4
合计80
四、考核要求
（一）应知内容：
1.进行电力系统分析、计算的一般方法与步骤；
2.继电保护设计的一般方法与步骤。
（二）应会内容：
1.各种计算、绘图手段及工具的使用；
2.设计说明书的编制、工程图纸的绘制。
（三）考核方式、成绩比例：
考核方式包括平时成绩与结果（平时考核、说明书、答辩）。
成绩比例为：平时成绩40%，说明书60%。
五、大纲说明
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