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八年级语文寒假作业答案教学设计

TheteachingdesignofhomeworkanswerforGrade8Chineseinwintervacation

编订

编订:JinTaiCollege

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八年级语文寒假作业答案教学设计

前言：小泰温馨提醒，寒假作业是寒假内教师给学生布置的作业，特点是时间较长，常量较大，少数学校展开了素质实践活动，将寒假作业变成活动，丰富学生们的课余生活，不过大多数作业通常都以书面形式展现。本教案根据寒假作业标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

P8

4：

①.禁止用篡改的词语的方法做广告。

②.认为篡改词语用于广告是种自由，不应禁止。

③.广告要有创意，不能一味地模仿。

④.广告的效果关键自语巧妙、自然，做法并不唯一。

5、词语滥用问题和广告创意的问题

P12善良的种子

5.父亲的钱被偷;父亲及乡邻把各自的种子分给女人;父亲的钱失而复得。

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6.父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举,感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。

7.不矛盾.因为第

③段写父亲的钱被偷时的焦急心情，对他人的猜疑及不信任;而第

⑩段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。

8.这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。

9.写父亲是有名的“抠王”，与下文父亲慷慨地把自己的种子分给素不相识的女人的善行形成鲜明对比，突出父亲的善良。

10.这是典型的细节描写，说明父亲的钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视，更能衬托父亲善举的可贵。

P16阳光下的守望

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5.母亲虽然干渴难忍，但她的心中只有儿子，因此忍着干渴也不忍心离开半步。

6.世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。

P18上帝只给他一只老鼠2.忍耐接纳信任

3.c

4.详写这一情节，交代了迪斯尼与小老鼠相处并产生感情的过程，为下文迪斯尼创作灵感的产生作铺垫，突出了文章的中心

5.（1）承上启下

（2）要点：触发创作灵感（或：创造出来老鼠的卡通形象)

P19饯别王十一南游

1.送别

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2.依依不舍，惆怅

3.如“空”，既点明朋友已远去，又表明诗人的空寂P22名人笔下的读书三境界

4、经过艰苦的修炼，不断探索积累才会有所感悟和收获。

5、书籍是人类进步的阶绨。——高尔基

6、甲：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪

乙：采菊东篱下，悠然见南山丙：会当凌绝顶，一览众山小P28母爱永恒

4.（2）喝不够的样子5.挣脱缰绳阻拦运水车

6.不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头，舔舔爱子的眼睛，孩子也舔了舔母亲的眼睛，沉寂中的人们看到了母子眼中的泪水。

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7.母爱是神圣的、永恒的、不灭的。（答案不唯一，可以从“神圣的母爱”“改变生态环境”“解放军爱民为民”“解放军战士舍己救难的仁爱之心”等方面谈，能救某一点展开，言之有理即可。）

P30母亲的羽衣

6.指“母亲”在决定做一个母亲之前备受宠爱，无忧无虑，快乐幸福的美好生活。

好处：形象生动，引起读者阅读兴趣;富有内涵和韵味，易引发读者思考。

7.

1）每个母亲都曾经有过美好的青春年华，对美天性的追求,都有过一段天真快乐，自由幸福的美好时光。

2）女人一旦做了母亲，就肩负起了家庭的重任，肩负起让孩子尽享母爱，幸福成长的责任，也正因如此，母爱才得以延续和传承。

8.

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1）真实形象的写出“母亲”对过去美好生活的怀念与眷恋，也反映出母亲内心世界的丰富与美好。

2）前后形成鲜明对比，突出母亲奉献牺牲精神和母爱的无私伟大，易给读者留下深刻印象。

3）贤淑节俭，顾家爱家，内心丰富等。

9.歌颂母爱神圣伟大。P36约会荷花

4.（1）霍金来西湖赴荷花之约;

（2）我们与如荷花般的霍金相会。

5.（1）这个比喻生动（或形象）地写出了霍金面对荣誉时的从容（或实现人生价值后的无悔）。

（2）形成对比，突出了霍金在身体残疾时表现出的坚强乐观（或从容高洁）的精神品质。

6.示例1：经历了淤泥般的黑暗生活并将之淡远