第22讲 染色体变异-高三生物一轮复习课件（全国通用）.pptxVIP

第22讲染色体变异

判断：(1)x(2)√(3)x(4)x(5)√(6)x(7)x(8)x(9)√(10)√课前准备时进行：【自主学习基础知识清单】答案：一、(一)1.个别染色体染色体组2.(1)非同源3.配子染色体组配子花药离体培养单倍体幼苗萌发的种子或幼苗(二)1.缺失重复易位倒位2.数目或排列顺序3.不利(三)1.纺锤体2.卡诺氏液95%漂洗3.卡诺氏液解离液甲紫溶液染色体二、(一)1.染色体数目变异3.明显缩短育种年限纯合子(二)1.染色体数目变异2.秋水仙素3.萌发的种子4.纺锤体染色体5.四三倍体三倍体(1)三倍体种子果实(3)联会紊乱(三)1.基因重组2.(2)表型(3)自交至不发生性状分离 隐性 不发生性状分离3.优良性状(四)1.基因突变3.(1)突变频率 (2)改良某些性状4.处理大量材料

复习目标要求举例说明染色体结构和数量的变异都可能导致生物性状的改变甚至死亡

主要考点必备知识考点一染色体数目变异考点二染色体结构变异考点三实验：低温诱导植物细胞染色体数目的变化

考点一染色体数目变异

考点一染色体变异生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化，称为染色体变异。染色体变异发生在包括体细胞生殖细胞染色体结构变异染色体数目变异（显微镜下可见）一.染色体变异概念

细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少。细胞内个别染色体的增加或减少染色体数目变异二.染色体数目变异

唐氏综合征(21-三体综合征)，又称先天愚型，由于多了一条21号染色体而导致的疾病。存活者有明显的智能落后、特殊面容、生长发育障碍和多发畸形。(一)细胞内个别染色体的增加或减少

唐氏综合征(21-三体综合征)形成的原因:①减数第一次分裂后期21号同源染色体未分离②减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离后移向细胞的同一极

(二)细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少。雌果蝇染色体组成1.定义:在大多数生物的体细胞中，染色体都是两两成对的，也就是说含有两套非同源染色体，其中每套非同源染色体称为一个染色体组。一个染色体组(1)染色体组:①从染色体来源看，一个染色体组中。不含同源染色体②从形态、大小和功能看，一个染色体组中所含的染色体。各不相同③从所含的基因看，一个染色体组中含有控制本物种生物性状的，但不重复。一整套基因

方法1.依据染色体形态判断:3个3个1个2.染色体组数目的判断染色体组数=形态相同的染色体的条数；一个染色体组内染色体条数=染色体形态数。2条3条4条染色体组数:染色体组内染色体条数:

染色体组数=相同字母(不分大、小写)的个数；方法2.依据基因型判断:AAaaBBBbAbAaBBDDAaa4个1个2个3个染色体组数

【思考】右图所示的细胞含有多少条染色体？含有多少种染色体形态？含有多少个染色体组？15条5种3个染色体组数=染色体数目/染色体形态数方法3.根据染色体数/形态数的比值判断

人和野生马铃薯等生物的体细胞中都有两个染色体组。像这样体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体。野生马铃薯的染色体组成人体内染色体组成(2)二倍体几乎全部动物以及过半数的高等植物是二倍体(如:番茄、人、玉米、果蝇)

单体:2n-1三体:2n+1【注意】单体和三体也是二倍体，均可进行减数分裂，产生配子，配子育性情况，见具体实例。(2)二倍体

三倍体形成过程举例1.多倍体:2n二倍体(♀)2n二倍体(♂)受精作用3n受精卵雄配子n减数分裂发育3n三倍体有丝分裂2n雌配子减数分裂出错香蕉、三倍体无子西瓜是三倍体如果2个含有两个染色体组的配子结合发育成的个体，体细胞中含有4个染色体组，称为四倍体。（也可能是有丝分裂异常）体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体统称为多倍体。多倍体在植物中很常见，在动物中极少见。(3)多倍体

【例1】21-三体产生配子的问题:减数分裂中有一条21号随机移向一极,则三体:Aaa产生的配子及比例为:【例3】四倍体产生配子的问题:如AAaa产生的配子及比例为:染色体变异产生配子的问题A:aa:Aa:a=1:1:2:2【例2】三倍体产生配子的问题:减数分裂时出现联会紊乱，一般不能