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数学教材的选择对学生学习态度的影响教学研究课题报告
目录
一、数学教材的选择对学生学习态度的影响教学研究开题报告
二、数学教材的选择对学生学习态度的影响教学研究中期报告
三、数学教材的选择对学生学习态度的影响教学研究结题报告
四、数学教材的选择对学生学习态度的影响教学研究论文
数学教材的选择对学生学习态度的影响教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.数学教材的特点与选择标准分析
2.学生学习态度的定义与测量方法
3.数学教材选择与学生态度的相关性研究
4.不同类型数学教材对学生学习态度的影响比较
三、研究思路
1.收集国内外数学教材选用现状及学生态度的相关研究资料
2.
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