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课时规范练等差数列及其前项和
基础巩固组
.由确定的等差数列{},当时,序号等于()
.(湖南长郡中学仿真)已知等差数列{}满足,则()
.(河南商丘二模)已知等差数列{}的公差为,且,则·的最大值为()
..
.在等差数列{}中,则公差为()
.
已知等差数列{}的前项和为,且,若,则的取值范围是()
∞∞
.().()
∞
.().()
.已知是等差数列{}的前项和,则()(),则()
.(湖南衡阳一模)已知数列{}前项和为,若,则.
.设数列{}{}都是等差数列,若,则.
.若数列{}的前项和为,且满足(≥).
()求证:成等差数列;
()求数列{}的通项公式.
...
设数列{}的前项和为,且数列{}满足
()求数列{}的通项公式;
()证明:数列为等差数列,并求{}的通项公式.
综合提升组
.(河北衡水中学考前押题二)已知数列,且()∈,则的值为()
××
××
.若数列{}满足(∈),则数列{}的前项和数值最大时的值为()
.已知等差数列{}的前项和为,若(≥,且∈),则的值为.
.已知公差大于零的等差数列{}的前项和为,且满足·.
()求通项公式;
()求的最小值;
()若数列{}是等差数列,且,求非零常数.
创新应用组
.(湖南长郡中学仿真)若数列{}是正项数列,且…,则….
.等差数列{}的前项和为,已知,则的最小值为多少?
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