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安全活动案例中班教案反思总结

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安全活动案例中班教案反思总结

安全活动案例中班教案反思总结

本次活动是为了让孩子们了解一些基本的交通安全知识，知道过马路要走斑马线，过马路时要看红绿灯等注意事项。通过本次活动，孩子们不仅增强了交通安全意识，还学会了自我保护，同时也让家长们更加关注孩子们的安全问题。

活动目标：

1.了解基本的交通安全知识，知道过马路要走斑马线，过马路时要看红绿灯等注意事项。

2.增强交通安全意识，提高自我保护能力。

3.培养幼儿关心长辈的好品质。

活动准备：

1.交通安全图片、交通安全视频。

2.红绿灯标记、小椅子。

活动过程：

一、导入

教师：小朋友们，你们知道怎样过马路吗？如果过马路时不看红绿灯、不注意过往的车辆会怎么样呢？今天我们一起来学习一些基本的交通安全知识。

二、教师出示交通安全图片，幼儿观察

1.教师：这是什么？（斑马线）我们过马路时要看斑马线，在有斑马线的地方过马路，注意安全，这是基本的安全常识。

2.教师：这是什么？（红绿灯）小朋友们，你们知道红绿灯有什么作用吗？红绿灯分红色和绿色两种，红灯表示停止，绿灯表示通行，黄灯表示准备。我们过马路时要看红绿灯，根据指示通行。

3.教师：小朋友们，你们知道在马路上要注意哪些安全标志吗？我们一起看看图片上的标志和图片，说说图片上的标志是什么意思呢？

三、幼儿交流和讨论

教师：小朋友们，你们在什么时候会看到这些标志呢？你知道这些标志有什么用吗？请你来说说看。

四、看视频，进一步了解交通安全的重要性

教师：下面我们来看看视频中的小朋友是否注意了交通安全，发生了什么事情？我们应该怎么做才对？

五、教师总结：遵守交通规则的好处

教师：小朋友们，通过今天的学习，我们知道了许多交通安全知识，以后我们自己要遵守交通规则，注意安全，不随意违反规则。如果你看见有小朋友违反规则，请你及时制止他们。除了这些，你还要告诉你们的家长也要遵守交通规则哦。下面我们一起来念一首交通安全拍手歌吧！

六、活动结束

教师：小朋友们，让我们一起高高兴兴的回家吧！安全过马路走斑马线，红灯停，绿灯行等基本的交通规则要牢记在心。安全是最重要的，我们一定要牢记哦！

安全活动案例中班教案反思总结

一、活动目标

1.通过讨论，了解不同物体（如：桌椅）之间的碰撞会造成的伤害，增强安全意识。

2.引导幼儿结合生活经验，大胆表达自己的想法，培养幼儿思维的灵活性。

3.幼儿能积极的参与到活动中。

二、活动准备

1.视频（幼儿、成人、桌椅等不同物体之间的碰撞）

2.桌子、椅子等物品若干。

三、活动过程

1.回忆，交流自己的经验。

教师：我们小朋友在日常生活中有没有被撞到过，撞到后有什么感觉？

幼儿自由交流。

教师：请小朋友说说是谁撞到了你，你在哪里被撞到了？教师小结：不同物体之间的碰撞，有时会让我们受伤，感觉到疼。

2.观看视频，讨论交流。

教师：我们来看看，不同物体碰撞时会出现什么情况？教师播放视频。

教师：一个小朋友在做什么？另一个小朋友的脚有没有受伤？撞倒桌子椅子会有什么后果？我们应该怎么做？

幼儿自由交流。

教师小结：如果撞倒了桌子椅子可能会压到我们或伤到我们的眼睛等部位，小朋友们要远离这些危险的地方。

3.结合图片复述故事。

教师：今天老师带来了一些图片，请小朋友看一看图片上的小朋友们在做什么？他们是怎样做才不会让自己受伤的？边看边想图片上的故事，说一说如果我们遇到这种情况应该怎么做？不会让这些危险的事情发生在我们身边。

幼儿观察图片并讨论交流。

教师小结：不能随意乱跑要注意走路和休息时的安全，上下楼梯时不要推挤，走失时也不能随便离开大人。教育幼儿远离危险是保护自己的好方法。

4.情景模拟游戏“我会保护自己”。

教师：我们小朋友一起来玩一个游戏好吗？游戏的名字叫“我会保护自己”。老师请小朋友们分成两组，一组小朋友当受伤的小朋友，另一组小朋友当小兔医生，小兔医生快来看看这些受伤的小朋友是怎么受伤的？是怎么避免这些危险的？幼儿扮演角色进行游戏。教师引导幼儿回忆起当时的具体情境，当时是怎么避免这些危险的？怎样做才能保护好自己？幼儿进行游戏后交流游戏体验。

教师小结：我们小朋友真聪明能想出这么多好办法保护自己不受伤害。今天我们小朋友又学到了许多自我保护的方法，希望我们小朋友用学到的这些自我保护的方法，能尽快好起来，健康快乐地生活！谢谢小兔医生！再见了！教师希望我们的孩子们每天都快快乐乐的成长，健健康康的长大！让我们把每一天都当做最后一天去认真的度过！拓展：在生活中有很多不确定的因素在等待着我们去发现去预防；小猪变聪明了知道怎样保护自己；小兔班的小朋友真棒学会了怎样保护