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教育管理学-教育管理学综合练习
1、教育管理学
2、管理现代化
3、教育管理现代化
4、教育的价值
5、教育价值观
6、教育行政的职能
7、行政组织结构
8、教育法
9、教育法制定（简称为教育立法）
10、教育预测的涵义
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11、教育发展目标
12、督导政府
13、督导学校
14、教育督导的原则
15、教育课程
16、课程实施评价
17、教师人事行政
18、学校效能
19、自主办法
20、学校质量管理
21、学校组织文化
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22、学校人力资源管理
23、学校公共关系
24、教育管理体制
25、校本培训
26、教育领导艺术
27、教育决策
28、教育领导
29、办学理念
30、德育管理
31、教学管理
32、教育管理学产生于（）世纪末，20世纪初。[标志：（美）佩恩
《学校行政》1875年，（美）达顿、斯奈登《美国的教育行政》1908
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年]
33、教育管理的特殊性：
34、被后人尊为“科学管理之父”的是（）
A.法约尔
B.泰罗
C.西蒙
D.梅约
35、管理成功的秘诀在于（）
A.组织文化
B.管理工具
C.科学技术
D.严密的组织结构
36、需求层次论的提出者是（）
A.马斯洛
B.赫茨伯格
C.弗鲁姆
D.亚当斯
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