高考物理一轮总复习精品课件 第6章 机械能 课时规范练 第7讲 专题提升 动力学和能量观点的综合应用 (5).ppt

1234567812345678本课结束第7讲专题提升动力学和能量观点的综合应用12345678基础对点练题组一传送带模型中的能量转化1.(多选)(2024广东湛江模拟)渔业作业中,鱼虾捕捞上来后,通过“鱼虾分离装置”,实现了机械化分离鱼和虾,大大地降低了人工成本。某科学小组将“鱼虾分离装置”简化为如图所示模型,分离器出口与传送带有一定的高度差,鱼虾落在斜面时有沿着斜面向下的初速度。下列说法正确的是()A.“虾”从掉落到传送带后,可能沿着传送带向下做加速直线运动B.“鱼”从掉落到传送带后,马上沿着传送带向上做加速直线运动C.“虾”在传送带运动时,摩擦力对“虾”做负功D.“鱼”在传送带运动时,加速度方向先向下后向上AC12345678解析虾的收集箱在下方,故虾一定是向下运动,虾的重力沿传送带斜面向下的分力可能大于虾受到的摩擦力,故可能向下做加速直线运动,故A正确;鱼在掉落到传送带后,有一个沿传送带斜面向下的初速度,故不可能马上向上做加速直线运动,鱼先向下减速到速度为零后,变为向上的加速运动,最终可能变为匀速直线运动,故B错误;虾向下运动,与传送带运动方向相反,虾受到的摩擦力沿传送带斜面向上,摩擦力对虾做负功,故C正确;鱼在掉落到传送带后,受到的摩擦力的方向一直向上,所以有向上的加速度,若能加速到与传送带共速,则加速度为零,故D错误。123456782.如图所示,绷紧的传送带与水平面的夹角θ=30°,传送带在电动机的带动下,始终保持1m/s的速度顺时针运行。现把一质量为5kg的工件(可视为质点)轻放在传送带的底端,经过一段时间工件与传送带达到共同速度后继续传送到4m高处。已知工件与传送带间的动摩擦因数为,重力加速度g取10m/s2,则在此过程中,下列说法正确的是()A.工件加速过程的时间为0.8sB.传送带对工件做的功为200JC.工件与传送带间摩擦产生的热量为7.5JD.电动机因传送工件多做的功为120JC1234567812345678题组二板块模型中的能量转化3.(多选)(2024广东惠州模拟)如图所示,质量为m0、长度为L的小车静止在光滑水平面上,质量为m的小物块(可视为质点)放在小车的最左端,现用一水平恒力F作用在小物块上,使小物块从静止开始做直线运动,当小物块滑到小车的最右端时,小车运动的距离为s,小物块和小车之间的滑动摩擦力为f,此过程中,下列结论正确的是()A.小物块到达小车最右端时,其动能为(F-f)(L+s)B.摩擦力对小物块所做的功为fLC.小物块到达小车最右端时,小车的动能为fsD.小物块和小车组成的系统机械能增加量为F(L+s)AC12345678解析小物块发生的位移为L+s,对于小物块根据动能定理可得Ek1=(F-f)(L+s),故A正确;小物块克服摩擦力做的功为W=f(L+s),故B错误;物块到达小车最右端时,小车运动的距离为s,对小车根据动能定理得Ek2=fs,故C正确;小车和小物块增加的动能为Ek=Ek1+Ek2=(F-f)(L+s)+fs=F(L+s)-fL,系统重力势能不变,则小物块和小车增加的机械能为F(L+s)-fL,故D错误。123456784.如图甲所示,长木板A放在光滑的水平面上,质量为m=2kg的另一物体B(可看成质点)以水平速度v0=2m/s滑上原来静止的长木板A的上表面。由于A、B间存在摩擦力,之后A、B速度随时间变化情况如图乙所示。下列说法正确的是(g取10m/s2)()A.木板A最终获得的动能为2JB.系统损失的机械能为4JC.木板A的最小长度为2mD.A、B间的动摩擦因数为0.1D1234567812345678题组三多运动组合问题5.过山车是游乐场中常见的设施,一种过山车的简易模型如图所示,由弧形轨道AB、竖直圆轨道、水平轨道BCD构成,B是圆轨道的最低点,轨道右端D点处固定有原长为CD的弹簧,BCD段轨道粗糙,其余轨道光滑,各段轨道均平滑连接。用质量m=1.0kg的滑块(可视为质点)模拟过山车的运动,现将滑块从与水平轨道之间的高度差为h=1.8m位置处静止释放,滑块通过圆轨道后向右运动压缩弹簧,被弹回后第一次到达E点即停止运动。已知滑块与水平轨道BCD之间的动摩擦因数μ=0.3,BE之间的距离LBE=2.0m,EC之间的距离LEC=1.0m,滑块始终与圆轨道保持接触,不计空气阻力,重力加速度g取10m/s2。求:(1)圆轨道半径R的最