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小升初数学常考十大内容比和比率
1、比和比率的意义
比的意义是:两个数相除又叫做两个数的比,
比率的意义是:表示两个比相等的式子叫做比率。
比率是比的结果,比是比率的基础。他们都是权衡数目关系的
一种工具。
比和比率,是小学数学中的一个重要内容,也是学习更多半学知识
的重要基础.有了“比”和“比率”这两个观点和表达方式,关于办理
倍数、分数等问题,要方便灵巧得多.比和比率的有关知识在生活顶
用特别宽泛,我们在此后还要进行更宽泛更深入的学习。所以,要为此
后的学习打下坚固的基础。
2、比和比率的基本种类及解法
(一)比和比率的分派
最基本的比率问题是求比或比值,从已知一些比或许其余数目关
系,求出新的比.
例1、甲、乙、丙三人同去商场购物,甲花费数的乙花费数的,乙
花费数的等于丙花费数的,结果丙比甲多花93元,问他们三人共
花了多少钱?
解、依据比率与乘法的关系
甲数×=乙数×
即:甲数:乙数=:=2:3
乙数×=丙数×
即:乙数:丙数=:=16:21
连比后是
甲∶乙∶丙=(2×16)∶(3×16)∶(3×21)=32∶48∶63.
三人共花了93÷(63-32)×(32+48+63)=429(元)
答:甲、乙、丙三人共花了429元.
下边我们转向求比的另一问题,即“比的分派”问题,当一个数
量被分红若干个数目,假如知道这些数目之比,我们就能求出这些数
量.
例2一个分数,分子与分母之和是100.假如分子加23,分母加
32,新的分数约分后是,本来的分数是多少?
解:新的分数,分子与分母之和是(10+23+32),而分子与分母
之比2∶3.所以
分子=(100+23+32)×=62
分母=(100+23+32)×=93
本来分数是=
答:本来分数是
例3加工一个部件,甲需3分钟,乙需分钟,丙需4分钟,现有
1825个部件要加工,为尽早达成任务,甲、乙、丙应各加工多少个?
所需时间是多少?
解:三人同时加工,而且同一时间达成任务,所用时间最少,要
同时达成,应依据工作效率之比,按比率分派工作量.
三人工作效率之比是
::=28:24:21
他们分别需要达成的工作量是
甲达成1825×=700(个)
乙达成1825×=600(个)
丙达成1825×=525(个)
所需时间是700×3=2100分钟)=35小时.
答:甲、乙、丙分别达成700个,600个,525个部件,需要35
小时.
(二)比的变化
已知两个数目的比,当这两个数目发生增减变化后,自然比也发生变
化.经过变化的描绘,怎样求出本来的两个数目呢?.
例4、有一些球,此中红球占,当再放入8个红球后,红球占总
球数的,问此刻共有多少球?
解:其余球的数目没有改变.
增添8个红球后,红球与其余球数目之比是
5∶(14-5)=5∶9.
在没有球增添时,红球与其余球数目之比是
1∶(3-1)=1∶2=∶9.
所以8个红球是=(份).
此
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