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学生教学管理制度

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学生教学管理制度

学生教学管理制度

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，切实加强教师队伍建设，通过建立科学合理的教学管理制度，规范教师的教学行为，激发教师投身教育改革，提高教育质量的积极性和创造性。

二、管理原则

1.依法治教原则。教师必须遵守国家法令、法规和规章，自觉遵守学校教学管理制度。

2.教学并重原则。教学管理中坚持对教师教学过程和学生学习过程的综合管理，注重对教学成效的评估与监控。

3.科学合理原则。教学管理制度的制定与执行，要符合教学规律和教育管理规律，内容科学、程序方法合理，公平公正。

4.严谨有序原则。教学管理各个环节、各个步骤都要严密紧凑，要事先做好安排，及时做好总结。

5.自主创新原则。教学管理要充分发挥教师和教学管理人员的主观能动性，要不断解放思想，实事求是，与时俱进。

三、教学管理的基本要求

1.规范教学管理行为，确保教学秩序稳定。教学管理部门要定期或不定期对教师和学生进行教学常规检查和抽查，发现问题及时解决；同时做好各项检查、抽查工作的记录和资料的收集整理工作，以便及时反馈和调整管理行为。

2.严格教学管理，保证教学质量。完善教学质量监控机制，通过多种形式对教学工作进行督导、检查、评估和指导，重视信息收集和结果分析，保证教学质量不断提高。

3.加强学风建设，强化纪律约束机制。通过加强思想政治教育、严格校风建设、强化纪律约束机制等措施，培养学生良好的学风和考风考纪意识，端正学习态度，明确学习目的，自觉遵守学习纪律。

4.建立激励机制，调动师生教与学的积极性。对在教学工作中取得优异成绩的师生要予以表彰和奖励，充分调动教与学双方的积极性。

四、管理制度的具体内容

1.教学工作安排制度

（1）每学期开学前一周内，教务科要根据专业设置、教学条件、教师和学生实际情况等制定学期教学运行方案（包括各课程的教学安排、课程表、作息时间表等），报院长审批后执行。如有特殊情况需变动时应及时调整安排。

（2）制定学期初的教学工作安排计划，报教务科备案，各教研室要按照学期教学工作安排计划组织开展本教研室的教学工作。

2.教研活动制度

各教研室要定期组织开展各种形式的教研活动，主要内容应包括学习教育教学理论，交流教改经验，研究教学内容、教学方法、教学手段以及考试方法等，并形成书面材料及时归档。

3.听课制度

（1）学校领导听课：学校领导每学期听课不少于规定课时数；听课对象以中青年教师为主；听课后及时与任课教师交流情况，帮助其总结优点和改进的方面；并形成书面材料及时归档。

（2）教师间相互听课：每学期各教研室应组织安排教师间相互听课；重点做好教学方法的交流、学习工作；听课后及时填写教师听课记录本并及时进行交流；各教研室应将教师听课情况汇总并作为考核评价教研室工作的依据之一。

（3）学生评教活动：教务科每年要组织开展学生评教活动；所有任课教师都参加评教；学生通过问卷调查的形式对教师教学进行评价；评教结果将作为教师考核的重要依据之一。

以上是学生教学管理制度的主要内容，在具体实施过程中还需要根据实际情况进行适当的调整和完善。此外，为了保证管理制度的有效执行，学校还应加强宣传和教育力度，增强师生对管理制度的认同感和执行力。同时，学校还要不断完善教学监督和评估机制，通过多种形式对教学工作进行督导、检查、评估和指导，发现问题及时解决，以保证教学质量不断提高。

学生教学管理制度

一、教学管理基本要求

学生教学管理制度的主要任务是按照学校的要求和规定，全面规划、统一组织、监督实施教学过程，保证教学秩序，提高教学质量。为达成这一目标，我们需要对教学管理的基本要求有明确的了解和遵守。

1.按照教学计划和课程安排，确保所有学生都能够接受到必要的教学内容。

2.严格遵守教学时间表，不得随意更改，特殊情况需报请上级批准。

3.教师需按照教学大纲授课，不得随意增减教学内容。

4.学生应按时上课，遵守课堂纪律，积极参与课堂活动。

5.考试和考核应按照规定程序进行，确保公平公正。

二、教学管理组织结构

教学管理组织结构是实施教学管理制度的重要保障，其主要职责是确保教学过程的顺利进行。

1.教务处：负责制定教学计划、安排教学任务、监督教学过程、评估教学质量等。

2.各系部：负责组织教师授课、安排课程进度、管理学生课堂行为、组织考试和考核等。

3.教师：负责备课、授课、辅导、评价等教学工作。

4.学生：参与课堂活动，遵守课堂纪律，完成作业和考试等。

三、教学管理规章制度

为确保教学管理制度的顺利实施，我们需要制定一系列的规章制度。

1.考勤