第七单元 第1课时 轴对称（教学课件）-四年级数学下册人教版_.pptx

第1课时

轴对称图形的性质及画法;让学生在活动中欣赏图形的变换美，进一步感受轴对称在生活中的应用，体会学习数学的价值。;掌握轴对称图形的特征和性质。;;它们都是一类特殊的图形——轴对称图形。;进一步认识轴对称图形及其对称轴;看一看、想一想：你发现了什么？;这些图形都是图形。;①;②;③;④;;你还见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。;探究轴对称图形的性质;（1）这幅图是一个（）图形。;看一看，数一数。你发现了什么。;看一看，数一数。你发现了什么。;（2）点B和点B′到对称轴的距离都是（）个小格，距离（）。;看一看，数一数。你发现了什么。;运用轴对称图形的特征和性质解决问题;根据对称轴补全下面这个轴对称图形。;根据对称轴补全下面这个轴对称图形。;根据对称轴补全下面这个轴对称图形。;;;达标练习，巩固成果;;2.试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。;3.剪下附页上的图形，先折一折，再画出下面图形的对称轴，看看能画几条。;我国戏剧的脸谱多种多样，但基本上都是轴对称图形！;对折4次，可以把一张纸平均分成16份，就可以剪出8只同样的蝴蝶。;;7.下面图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。;教材第82页“练习二十”第7题;8.你能画出下面图形的另一半吗？试一试。;（3）顺次连接各个对应点，就可以画出已知图形的另一半。;;轴图形对称的特点：

对称轴两侧的图形完全重合。

轴对称图形的对称点到对称轴的方格数(距离)相等。

对称点的连线与对称轴垂直。;

1.绘制本节课知识的思维导图；

2.完成《分层作业》。