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学科教研活动总结

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学科教研活动总结

学科教研活动总结

一、活动背景

本次学科教研活动是在学校教学工作指导下，以提高课堂教学效率为重点，以培养学生创新精神和实践能力为宗旨，进一步推进素质教育，深入教研组建设，加强教师之间互相切磋、互相学习、互相交流、互相提高的过程。为此，我们组三位教师坚持周教研制度，以“集体备课，取长补短，优化课堂教学”为教研活动的指导思想，开展了一系列教研活动，现把活动开展情况总结如下。

二、主要工作

1.集体备课，取长补短

本学期我们教研组采用了集体备课的形式，每个单元的篇章都进行了详细的研讨，每个单元的篇章各位教师都根据自己的理解进行了备课，在备课的过程中充分体现了新课程的理念，老师们注重联系学生的生活实际，注重了知识的生成过程，注重了知识的结构化，体现了新课程的教学理念。同时大家又根据自己班级的实际情况进行了补充和删减。这样的备课形式，既体现了新课程的教学理念，又有利于教师在课堂中进行可操作性的实践。使老师们做到了心中有课标、心中有教材、心中有学生。

2.听课评课，共同提高

本学期我们三位教师都能积极听课，认真作好听课笔记，听后及时评课和讨论，好的地方进行吸收，不足的地方加以改进。这样取长补短的方式对于提高我们自身的素质和教学水平都大有裨益。在听课的过程中，我们不仅要学习他人的长处，也要发现他人的不足，以此来警示自己。因为只有不断进行反思、审视自己的教学，才能使自己的教学更加完善。

3.注重实效，作业精而优

本学期我们组教师在布置作业时进行了精心地设计，注重了实效性，控制了作业的量。注重了层次性（针对不同层次的学生），使不同层次的学生都得到了提高。对于作业的批改也进行了细致地分析，使每位学生都能明确自己的作业得失所在。

三、具体措施

1.加强学习教育教学理论，转变教师的教育观念；

2.优化课堂教学，提高教学质量；

3.加强组内教研力度，切实提高课堂教学质量；

4.团结协作，资源共享；

5.充分利用好教辅资料，发挥集体智慧，提高教学效果。

四、成功之处

1.各位教师能积极参于到教研活动中去，结合自己的教学实际来谈自己在教学中存在的问题以及自己在教学中所运用的好的教学策略和方法。在研讨中能积极发表自己的观点见解，虚心听取其他老师的建议。形成了良好的教研氛围。

2.在课堂教学方面也较以前有很大进步。特别是xxx老师和xxx老师进步更大。xx老师在课堂上能注意培养学生的学习兴趣和运用知识解决实际问题的能力。同时在教学中能够注重学生的个性发展，提高学生的学习成绩。在课堂教学研讨中xx老师注意提问技巧，课堂组织严密，能够较熟练地应用学生管理软件来辅助自己的教学。使课堂教学效率得到很大的提高。在辅导学生方面能做到因材施教。针对每一个学生实际来加以辅导。做到不歧视任何一个学生。让学生在原有基础上都能得到发展。

五、存在问题

1.要加大听课力度，特别是加强对组内教师的听课力度；发现问题及时解决。

2.进一步加强集体备课活动的组织与实施工作；真正发挥集体优势。

3.充分利用学生管理软件等电教手段来辅助教学；提高课堂教学效率。

4.积极参于各种培训和学习；提高自己的业务水平。

总之本学期我们组工作有得也有失只要我们取长补短认真落实好教学中的各个环节相信以后的工作会更上一层楼！

学科教研活动总结

一、引言

学科教研活动是学校教育教学的重要组成部分，是提高教师教学水平、促进教师专业发展的重要手段。通过开展学科教研活动，可以加强教师之间的交流与合作，共同探讨教学中的问题与困惑，进而提高教学质量。本文将就我校近期的学科教研活动进行总结，以期为今后的教研活动提供参考和借鉴。

二、活动内容与效果

1.课堂教学研讨

本次教研活动，我们邀请了几位经验丰富的教师进行了课堂教学展示，并组织全体教师进行了观摩和讨论。通过研讨，大家普遍认为，这些教师能够根据学生的实际情况，采用恰当的教学方法，注重培养学生的思维能力，教学效果良好。同时，也提出了一些改进意见，如加强课堂管理、提高教学趣味性等。

2.作业设计与评价

本次教研活动中，我们还组织教师进行了作业设计与评价的研讨。通过讨论，大家认为，作业是检验学生学习效果的重要手段，应该根据学生的实际情况，设计具有针对性的作业，注重培养学生的实践能力和创新精神。同时，也要注重作业的评价，及时发现和解决学生学习中存在的问题。

3.考试分析与对策

本次教研活动中，我们还组织教师对近期的考试进行了分析，并提出了相应的对策。通过分析，大家认为，考试是评价教学质量的重要手段，应该根据教学目标和要求，制定合理的考试方案，注重试题的信度和效度。同时，也要针对考试中存在的问