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2010-2023历年江苏省南京、盐城市高三第三次模拟考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.下列有关生物变异的叙述正确的是

A．非同源染色体之间交换片段属于染色体结构变异

B．基因内增加一个碱基对，只会改变肽链上一个氨基酸

C．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加

D．基因突变、基因重组和染色体变异都能产生新基因

2.植物篱是无间断式或接近连续的狭窄带状植物群。科研人员研究了蓑草、苜蓿构成的植物篱对小麦蚜虫(如麦长管蚜、禾谷缢管蚜等)及其天敌种群的影响，研究的植物篱种植区分布如下图1所示。请分析回答相关问题：

(1)小麦蚜虫通常分布在小麦叶表面，刺吸植物体中的营养。一般应采用法调查小麦蚜虫的数量。

(2)图2是实验结果，实验表明苜蓿区和蓑草区的蚜虫种群发生高峰期比对照区，在蚜虫种群发生的高峰期，作为植物篱可以显著抑制小麦蚜虫的种群数量。

(3)种植苜蓿和蓑草为什么会对麦蚜的发生产生不同的效果?研究者提取出两种植物的挥发物，并探究四种麦田昆虫对两类挥发物的反应，统计各组实验昆虫(试虫)中能趋向挥发物的昆虫平均数量，结果如下图：

①两类植物的挥发物均能引起七星瓢虫等的趋向表现；麦长管蚜和禾谷缢管蚜明显减少，部分七星瓢虫就会另去他地觅食。这些现象体现了生态系统的功能，它在生态系统中具有调节生物的，维持生态系统稳态的作用。

②与苜蓿挥发物相比，蓑草挥发物对麦长管蚜和禾谷缢管蚜的驱避作用?，??的挥发物能显著引诱猫蛛科蜘蛛。

3.图1是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。在图2曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是

4.下列有关细菌的叙述正确的是

A．从结构上看，细菌有核糖体，没有生物膜

B．从生态系统成分看，细菌属于分解者

C．从基因工程角度看，细菌可作为受体细胞

D．从变异角度看，细菌的变异可来自染色体变异

5.为探究微生物的抗性突变是自发产生的还是与相应的环境因素有关，有人设计了下列实验。实验选用对链霉紊敏感的原始大肠杆菌K12，培养基3、7、11中含有链霉素，其它培养基中不含链霉素。请回答下列问题：??

(1)将对链霉紊敏感的原始大肠杆菌K12菌种涂布在培养基1的表面培养，接着通过上图“印章”将培养基1中的菌群对应“印”在培养基2、3上培养。培养基3的A点处有菌落生长，将培养基2中相应的A点位置上的菌落挑出少量移入试管4中，反复几次实验，结果如图所示。请推测本实验可得出的结论是??????????????????，并分析说明理由：???????????????。

(2)培养基3、7、11中的菌落具有????????????特性。逐一比较3号和2号培养基、7号和6号培养基、11号和10号培养基后发现，两培养基菌落数越来越接近，说明???????????????。此现象的形成是?????的结果。

(3)4号、8号试管在本实验中的作用是?????????????????????。12号试管中的培养基除水、无机盐外，还必须含有???????????????????????????等基本成分。

(4)微生物实验中对培养基、接种环、实验操作者的双手通常所采用的灭菌或消毒方法的标号依次是?????????????。(①高压蒸汽灭菌?②灼烧灭菌??⑨化学消毒)

(5)若一培养基中有5种营养缺陷型菌株1、2、3、4、5，它们都是基因突变的结果，它们都不能合成生长所必需的物质G，已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物，但不知这些物质合成的顺序，于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响，结果如下表所示。那么这几种物质的合成顺序应是????????????????。

物质

培养基中加入的物质

突变体

A

B

C

D

E

G

???l

-

-

-

+

-

+

???2

-

+

-

+

-

+

???3

-

-

-

-

-

+

???4

-

+

+

+

-

+

???5

+

+

+

+

-

+

+：表示生长?一：表示不生长

6.将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份，一份用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内，另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从采摘后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和02吸收量，计算二者的比值得到下图所示曲线。下列有关分析错误的是

A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

B．第20天CO2处理组蓝莓产生的乙醇量低于对照组

C．第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

D．为抑制蓝莓贮藏时的无氧呼吸，贮藏前可用高浓度的CO2处理一定时间

7.细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细