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教师教学新取向的执行策略与评价指标体系
目录TOC\o1-4\z\u
一、前言概述 2
二、教师教学新取向的实施困境与挑战 3
三、教师教学行为的评价 8
四、差异化教学与个性化支持 13
五、综合评价体系的构建原则 19
六、教师专业发展与培训机制的建立 24
七、互动式教学模式的构建 29
八、差异化教学与个性化支持 34
九、教师教学行为的评价 40
十、互动式教学模式的构建 45
十一、教师专业发展与培训机制的建立 49
十二、信息技术与智慧课堂的应用 54
十三、学生评价的策略与方法
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