5 地球的内部结构（课件）人教鄂教版版科学六年级下册.pptxVIP

地球的内部结构5行业PPT模板/hangye/

新知导入地球是一个巨大的球体，我们可以看到它的表面哪些形态？

新知导入我们看不到的地球内部又是什么样的？

新知导入地球可能是空心的,里面充满气体像气球一样，这样可以使它很好在宇宙中漂浮，而我们所生活的地面部分就像是它坚硬的外壳，起到保护和支撑的作用。地球是实心的，不然我们无法在地面上建起高楼大厦。你还有其他不同观点吗？

科学实践一、认识地球的内部结构1.根据地表发生的一些现象，我们能推测地球内部的哪些信息？

科学实践推测一：地球表面有很多峰峦叠嶂的高山，高山由岩石和土壤组成，推测地球应该是一个由岩石组成的实心球体。推测二：地球表面有温泉，地球内部的温度一定很高。

科学实践推测三：从火山喷发的样子来看，地球内部很有可能充满了滚烫的岩浆，地球内部应是由某种温度很高的物质组成，比如岩浆。推测四：地下蕴含丰富的天然气资源，人们可以在陆地或海洋中建立气田进行开采，推测地球可能是一个充满了天然气的“气球”。

科学实践2.在不剖开物体的情况下，我们可以用什么方法知道它的内部结构？实验一：探究知道物体内部结构的方法准备四个外观近似的小球模型：一个实心小球（模拟岩石实心的地球）、一个装有水的小球（模拟内部是水的地球）、一个装有面糊的小球（模拟内部是充满滚烫岩浆的地球）和一个空心小球（模拟内部充满气体的地球），在不切开它们的前提条件下尝试探究出其内部到底是由什么组成的？

科学实践实验材料四个小球手电筒长吸管锥子

科学实践实验过程摇晃小球或者用工具敲击小球听声音，通过小球发出的声音来判断出其内部到底是由什么组成的。用手电筒的光去照射小球，通过强光的照射探测小球内部是由什么组成的。利用锥子在小球表面钻一个孔，通过这个小孔探测小球里面到底是什么；或用吸管吸出部分内部物质，观察内部物质是什么。

科学实践实验视频

科学实践实验现象摇晃时，3号小球有着明显的流水的声音，所以猜测3号球里面可能是某种液体。敲击时，2号球声音比其他小球更大一些也更响亮一些，推测2号小球可能是空心的。用手电筒照了照发现2号球里面真的什么也没有，应该是个空心球。在每个小球上面都钻个小孔，透过小孔发现1号球是个实心球；2号球是个空心的；3号小球有液体从小孔里流出来，应该是个水球；透过小孔看到4号小球内部是像面糊一样的物体，还有一些流了出来，所以4号内部应该是某种浓稠的、能流动的物体。

科学实践实验结论1号球是实心球，2号球是空心球，3号球是水球，4号球内是半固体物质。

科学实践3.地质学家是怎样寻找证据认识地球内部结构的？1.钻探法2.地震波探测法

科学实践钻探法钻探法是指用钻机在地层中钻孔，以鉴别和划分地表下地层，并可以沿孔深取样的一种勘探方法。钻探是勘探地下矿床、地层构造等最直接的手段。

科学实践地震波探测法地震波是由地震震源向四处传播的震动，指从震源产生向四周辐射的弹性波，地质学家和工程师使用地震仪、检波器来记录地震波,地震波在介质改变时会有不同的传递速度，并在交界面上产生折射、反射等行为，这些特性被用来了解地球的内部构造。用地震仪测地震波，根据地震波等信息，了解地球的内部结构。

科学实践4.地质学家发现了关于地球内部的哪些秘密？科学家利用地震波等研究发现，地球的内部可以划分为三个圈层，即地壳、地幔和地核。

科学实践地壳：固体地球的最外层，主要由岩石组成。大陆地壳的平均厚度为35千米，海底地壳的平均厚度为7千米。地幔：地壳下面的圈层，主要由致密的造岩物质组成。它的厚度约为2900千米。一般认为，在地幔与地壳相接的地方存在一个软流圈，它可能是岩浆的发源地。地核：地球内部最中心的部分，科学家推测这一圈层是由高压状态下的铁、镍等金属物质组成的。它的厚度约为3500千米。

科学实践地球内部每个圈层的厚度是不同的，体积占比也是不一样的。地球的内部如同一个煮熟的鸡蛋

科学实践蛋壳——地壳蛋白——地幔蛋黄——地核

科学实践上天容易入地难。1970年到1989年，苏联在将近20年的时间中，向地心钻探了大约13000米深。几乎同一时期，美国也在“挖穿”地球，不过美国在挖到9583米深后就放弃了。想一想，他们为什么会放弃？温度越来越高，钻头融化。

科学实践5.利用身边的材料，尝试制作一个地球内部结构的模型。画出设计图：根据地球内部三个圈层的厚度，按比例缩小画三个大小不一样的圆。直径比例由小到大约为10：18：18.1（三层厚度比为10：8：0.1）。

科学实践制作材料红、黄、蓝三种颜色的彩泥

科学实践用红色彩泥做一个小球，半径为10厘米。在红色彩泥球的外面包裹一层黄色彩泥，厚度大约是红色彩泥球半径的五分之四（约8厘米）。再在黄色彩泥球的外面包裹一层蓝色彩泥，厚度大约是红色彩泥的百分之一（约1毫米）。将做成的蓝色彩