教学质量管理与保障系统 .pdfVIP

选择理由

高等职业教育教学质量管理与评价保障体系的构建，是实现教学质量的全面管

理，保证和提高教学质量的重要手段和措施。本文通过把握质量标准构建科学有

效的质量监控和评价体系，阐述了建立体系的具体经验和做法，通过一系列的制

度保障，构建高效的质量管理平台。大中小高等职业教育的发展，其生命力

在于人才培养质量和特色。

全面提高教学质量是学校人才培养的永恒主题。建立科学有效的教学质量管理监

控与评价保障体系，才能实现教学质量的全面管理，促进和保证高职教学质量的

不断提高。在全国高等职业技术教育迅猛发展、努力实现高等教育大众化的今天,

高职学院根据自身发展的要求,建立教学质量管理保障体系。对教学质量保障体

系的概念进行探讨,提出构建教学质量管理保障的内涵及实施教学质量管理保障

的原则,并进行了积极探索与实践。

目的

高等职业教育是以市场需求为目标，以就业为导向，突出就业教育，以能力本

位作为办学宗旨，强化技能，突出应用，紧贴行业，为地方经济建设培养高技能

应用型人才。围绕高职教育的培养目标，合理把握高职教育的质量标准，是实现

优质、高效管理的前提。而教学质量是与教师和学生双方都相联系的一个复杂的

概念，其效果的滞后性往往要到教育过程完成后才能显现出来。因此，只对教学

结果进行质量监控是不准确的，必须加强过程质量控制，进行动态管理和评价，

实现过程质量管理与目标质量管理的有机结合，最终达到目标管理。

要解决的问题：随着管理自动化水平的不断提高，现在商品信息管理也逐步从手

工转到计算机自动化信息处理阶段。设计一个功能完整、操作简便、界面友好的

商品信息管理系统已经是势在必行的了。

系统开发的目的：提高教学质量管理的效率，减少相关人员的工作量，使教学质

量管理工作真正做到科学、合理的规划，系统、高效的实施。

实践报告内容

课题介绍：

我国高等教育大众化进程中,教学质量成为人们关注的问题。项目以实现学校

教学质量保障体系为主,同时基于校园网,确保质量保障体系改革目标的实现,形

成了以系统性、互动性和理论性为特色质量保障体系。

项目背景：

为了使学校评价加规范化，程序化，科学化，故研发了这次的教学质量管理与

保障系统。

校园网的迅速普及，给学校的教学管理带来了极大的便利，如何充分利用校园网

平台，提高学校的教学管理是所有学校共同关注的重要课题。基于网络技术的教

学评价系统是建立在校园网基础上的应用系统，利用网络高效快速的特点，提高

教学质量评价的准确度与评价效率，降低了评价成本。

引进计算机技术对教学质量进行方便的管理，这样有诸多好处，管理人员可以

对教学的信息进行管理，例如基本资料的修改，添加，删除，查询等。有利于减

少错误，减轻单一管理员的任务，提高效率，节约人力资源，降低成本力求使其

功能简洁明了，而且齐全、易于操作。

系统分析：

系统应该满足以下的性能需求：

（1）统一处理的准确性和及时性

（2）系统的开放性和可扩充性：系统在开发过程中，应该充分考虑以后的可扩

充性。而要实现这一点，应通过系统的开放性来完成，既系统应是一个开放系统，

只要符合一定的规范，可以简单的加入和减少系统的模块，配置系统的硬件。通

过软件的修补、替换完成系统的升级和更新换代。

（3）系统的易用性和易维护性：要实现这一点，就要求系统应该尽量使用用户

熟悉的术语和中文信息的界面，易于系统的维护。针对用户可能出现的使用问

题，要提供足够的在线帮助，缩短用户对系统熟悉的过程。

环境搭建：

操作系统：Windows7

平台：VisualStudio2008

数据库：Oracle

项目基本需求：

学生登录（使用学号和密码进行登录）

教师和课程列表（列出该学期的学生上课课程表及对应的教师）

选择课程和教师进行评分（完成学生问卷调查后提交分数）

后台管理员统计教师得分（各教师对应评价得分）

管理员分数统计（图形化显示评分结果，各教师查询自己的得分和各系部平均得

分）

登录（密码修改）

实践方式

以团队合作为主，再每个功能细分，每位队员负责每个功能模块，有规划的

安排每周项目进度，第一周完成项目分组及需求分析，编写相关文档，开发环境

搭建；第二周实现登录功能，实现课程和教师列表，可选实现（密码加密，验证

码，密码修改，分页，查找和分类）；第三周完成评分功能，可选实现功能（Ajax

技术实现局部刷新，JavaScript验证功能）；第四周实现数据统计功能，可选实现

功（图形化显示评分结果，系部平均分系部各问题平均分，各教师查询自己的得

分和评价得分），完成相关文档。

实践