统编版语文一年级上册9《乌鸦喝水》（教学课件）.pptxVIP

;猜一猜;认真读课文，注意生字词的读音，难读的地方多读几遍，把课文读通顺。

在每个自然段前标上序号，说一说：这篇课文一共有几个自然段？;喝只处找着许;只;“乌”字的演变;加一加;组词;_______到处;这篇课文的课题是“乌鸦喝水”，找一找，文中哪些词是带有“喝”的词语，把它画下来，读一读。;请同学们根据“找水喝”“喝不着水”“喝着水”，说一说：课文讲了一个什么故事？;喝不着;一只乌鸦口渴了，到处找水喝。;认真读一读，小组讨论：“到处找水喝”说明了什么？;找水喝;但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。;;;结构：;结构：;找水喝;喝着水;说明乌鸦善于观察，交代解决问题的依据。;乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。;文中“一颗一颗”和“渐渐”互相照应，说明水位逐渐上升，又说明乌鸦是什么样的心情呢？;我会说;水不多;讨论;乌鸦喝水;结合自身经历，说一说：你从故事中得到了什么启示？;一、用“√”给加色的字选择正确的读音。

怎么（zěnzhěn）

放进（jìnɡjìn）

许多（xǔxǚ）

乌鸦（wūū）;二、照样子，写句子。;三、拓展阅读。;慌不忙的叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，绿灯亮了时，乌鸦又连忙飞到空中。;正确、流利地朗读课文。默写生字词。

回家给爸爸妈妈讲述这个故事。