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2019年3月第20卷第3期

多媒体教学在医学教学中存在的问题与对策研究

赵娜I,黄巍1,黄跃斌I,杨尚霖2

(1右江民族医学院附属医院教学部广西百色533000)

(2右江民族医学院教务处广西百色533000)

【】多媒体技术在医学教学中应用虽然有许多优点，但运用不当也导致了诸多问题.肯定多媒体教学的优势,

摘要

正视教学课堂中反映出的问题，对多媒体教学在医学教学中存在的问题进行研究和探讨并提出相应的对策之法。

【医学教学；优势；存在问题解决方法

关键词】多媒体教学；；

【】【】A文章编号1009-5624()03-0148-04

中图分类号TP39文献标识码【】2019

1引言2多媒体教学在医学教学中的优势

随着时代的发展，科学技术的日新月异，互联网信息2.1多媒体教学形象生动直观，有利于激发学生的学

的不断更迭，多媒体教学作为一种现代化教育技术手段，习兴趣

因其具备内含信息量丰富、信息传输便捷、表现手法多样以往的教学模式基本靠教师的口头语言、粉笔板书来

化、互动功能强大等的特点，拥有以往传统教学手段无法解释，对于许多抽象的医学知识和概念的讲解非常吃力，

比拟的优势自从教育部发布关于加强高等学校本科教

。《学生理解起来也很困难，但应用了多媒体课件来上课就不

学工作投稿教学质量的若干意见》，提出国家重点建设一样了，好的多媒体课件集图、文、声、光于一体，将抽

“

的高等学校所开设的必修课，使用多媒体授课的课时比例象的概念具像化，能表现难以观察的宏观和微观的世界就

应达到30%以上，其他高等学校应达到15%以上”，随后比如说，在病理细胞中讲述鳞状上皮细胞形态时，一般描

全国各大院校开始大力推进多媒体教学建设，高等医学院述为：鳞状上皮细胞是一种多层上皮细胞，覆盖于器官表

校也包括其中。如今多媒体教学设备几乎已经覆盖到院校面，直接与外部环境接触……，学生只能靠想象来理解或

的所有教室，甚至是一些面积较大的实验室也有建设，多是对着挂图来观摩，但是应用多媒体课件教学则可以把鳞

媒体课程教学俨然已经成为当今课堂教学中最为普遍的、状上皮细胞在显微镜下的直观形象呈现给学生，使学生能

最普通的一种教学方式。由于在这些高校中，医学院校的更好的接受和理解书本的知识，同时激发了学生的学习兴

学科教育因其体系庞杂、信息量巨大、学科交叉、分支复趣。

杂、各种医学概念抽象，使得多媒体教学在医学院校相关2.2多媒体教学可操作性和重复性强，有利于掌握重

专业课堂教学中的优势相当突出。点和难点

近年来多媒体教育技术的发展也推进了医学教学的发多媒体课件可操作性强，一旦课件制作完成，将其展

展进程，教师们随着认知的深入和了解，对运用多媒体教示变得简单易行。而且多媒体课件可反复回放和重复利用，

学的态度历经了由抵触到积极应用的过程，于是多媒体课