5.3凸透镜成像规律导学案 2022-2023学年人教版物理八年级上册物理 .docxVIP

第三节凸透镜成像的规律

学习目标：1．通过实验探究，知道凸透镜成像的规律。

2．经历探究过程，体验科学探究的过程和基本研究方法，提升对证据的分析和论证能力。

3．体会实验探究活动在认识事物过程中的重要意义，建立生活与物理的联系，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。

中心任务：探究凸透镜成像规律

设问导读凸透镜成像规律

什么是物距？什么是像距？

凸透镜成像规律实验需要哪些仪器？

问题：凸透镜在成像中，像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系呢？

步骤：

(1)如图所示，把蜡烛移到距离凸透镜大于2倍焦距的位置，调整光屏到凸透镜的距离，直到光屏上出现烛焰清晰的像，观察像的大小和正倒，测出物距u和像距v；改变物距，重复以上操作；

(2)把蜡烛移到距离凸透镜2倍焦距的位置，重复（1）中操作;

(3)把蜡烛移到距离凸透镜1倍焦距和2倍焦距之间的位置，重复(1)中操作；

(4)把蜡烛移到凸透镜的焦点位置，移动光屏，观察是否能够成像；

(5)把蜡烛移动到距离凸透镜1倍焦距以内的位置，移动光屏，在光屏上还能看到烛焰的像吗?如果不能，可从光屏这一侧透过凸透镜用眼睛直接观察，记录所看到的像的正倒、大小，并记录此时的物距。改变物距，重复操作。

数据（已知此凸透镜焦距为10cm）请你在下面的图中做出相应的光路图，并填写上表：

实验次序

与关系

物距/cm

像距/cm

物距和像距的大小关系

成像特点

应用

1

40

13.3

2

30

15

3

21

19.1

F2F2F请你在下面的图中做出相应的光路图，并填写上表

F

2F

2F

实验次序

与关系

物距/cm

像距/cm

物距和像距的大小关系

成像特点

应用

4

20

20

FF2F2F

F

F

2F

2F

实验次序

与关系

物距/cm

像距/cm

物距和像距的大小关系

成像特点

应用

5

19

21.1

6

15

29.9

7

13

43.1

FF2F2F

F

F

2F

2F

实验次序

与关系

物距/cm

像距/cm

成像特点

应用

8

10

F2FF2F

F

2F

F

2F

实验次序

与关系

物距/cm

像距/cm

成像特点

应用

9

8

10

6

FF2F2F

F

F

2F

2F

总结：

物距

成像特点

像距

物与像相对透镜的位置

光屏能

否承接

应用

正、倒

放大、缩小

虚、实

口诀：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；（实）物近像远像变大、物远像近像变小。（虚）物近像近像变小，物远像远像变大。

实像异侧倒，虚像同侧立

成实像时：当，成倒立、缩小、实像；当，成倒立、等大、实像；当，成倒立、放大、实像。

实验中需要注意的事项：

、在实验前一定要调节光具座上的烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度处，为什么？

如果随着蜡烛逐渐的燃烧变短，那么像会向什么方向移动？想使像再次成在光屏的中央需要怎样调节？

凸透镜成像中，如果在某一位置凸透镜成像了，此时把光屏和蜡烛的位置互换，在光屏上能否继续成像？应用的原理是什么？

实验中光屏上不能成像的原因（四条）：；；

；。

当透镜被纸遮住一部分以后，所成的像有什么变化？

自我检测：

1、物体放在凸透镜前某一位置时，在透镜另一侧离透镜的光屏上成一个倒立缩小像，当物体移至凸透镜前处，所成的是（）

A．倒立、缩小的实像 B．倒立、放大的实像

C．正立、放大的虚像 D．正立、等大的虚像

2、小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律：

（1）如图a可知，该凸透镜的焦距是cm。

（2）如图b所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰的像，则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的点上（P是该凸透镜的2倍焦距处），此成像特点可应用在上。

（3）通过实验，小明发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的清晰像越（填“大”或“小”）．把蜡烛向凸透镜靠近时，要在光屏上成清晰的像，光屏应凸透镜（填“靠近”或“远离”），此时在光屏上成的清晰像是的（填“倒立”或“正立”）。

（4）实验中，光屏上已成清晰的、缩小的像，此时小明固定蜡烛和凸透镜，在光屏和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜，若仍要在光屏上成清晰的像，则需将光屏向（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，此时所成的清晰像为像（填“实”或“虚”）。

3、如图所