教科版2024-2025学年五年级科学上册1.2《光是怎样传播的》同步练习（含答案）.docxVIP

教科版2024-2025学年五年级科学上册1.2《光是怎样传播的》同步练习

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亲爱的同学们：

练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！

一、填空题

1．光是以形式传播的，太阳光的传播是向的。

2．行进中的光被阻挡时，就会形成阻挡物的。

3．早在2000多年前，我国古代科学家墨子就发现光是沿传播的。

4．“小孔成像”说明，它的发现者是

5．光在空气中沿传播，遇到物体时会发生，从而改变光的传播方向。

二、判断题

6．手电筒的光能穿过手继续向前传播。（）

7．光的传播速度是每秒3万千米。()

8．在空气中传播的光遇到任何物体都能通过。()

9．光和声音一样，都不能在真空中传播。()

10．在黑暗密室中，我们能看到但无法看清周围的一切。()

三、单选题

11．小孔成像成的是()的像。

A．倒立 B．正立 C．水平横着

12．手电筒发出的光不能穿过（）。

A．玻璃 B．水 C．一本书

13．用激光笔照射充满烟雾的水槽，会（）。

A．发现没有任何明显现象 B．只看到烟雾

C．看到一条清晰的光束 D．发现激光笔的光束发生了偏折

14．如右图，灯光秀时在漆黑的夜空中会看到一条条五颜六色的光柱，说明()。

A．光的传播速度快

B．光在空气中沿直线传播

C．光遇到镜面会反射

15．如图所示，这是一个用易拉罐制作的简易针孔照相机。将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到蜡烛的成像。关于针孔照相机的说法不正确的是()。

A．利用了光沿直线传播的原理

B．塑料薄膜对光的传播没有阻碍

C．光的传播方向在针孔照相机中会发生变化

四、综合题

16．周末，小华邀请小伙伴们到课外活动中心参加科技体活动，他们探讨了很多有趣的科学问题。

（1）光在传播过程中遇到阻碍时，下列物体中，光无法穿过它继续传播的是（）

A．墙壁 B．冰块 C．清水 D．玻璃杯

（2）小华拿出三棱镜和小伙伴们一起研究。他将三棱镜放在阳光下，发现它可以将阳光

分解成红、橙、黄等各种颜色的光。这是光发生了（）。

A．直线传播 B．反射 C．折射

（3）小伙伴说，夏天雨过天晴的天空偶尔会出现美丽的虹，这种现象与三棱镜实验相类似，其中充当三棱镜色的是（）。

A．空气 B．空气中的尘埃

C．空气中的小水珠 D．太阳

（4）在愉快的体验中，天黑了。大家转移到室内继续探究，辅导员打开了电灯。大家顿时感觉有点刺眼，但是过一会儿就觉得正常了，这是因为（），此时屋内情形都被看得清清楚楚了，主要是因为（）。

A.电灯的灯光照进了眼睛

B.灯光照在物体上，物体反射光进入了他的眼睛

C.眼睛适应了光亮的环境

D.在灯光的照射下，物体变大了

（5）小伙伴们还与辅导员探讨了去年11月8日在月全食生时的“红月亮”现象。下列描述错误的是（）。

A．我们能看到“红月亮”是因为月亮是光源

B．月食的形成是因为光沿直线传播

C．发生月食的时候，地球运行到了太阳和月球之间

D．发生月食的时候，太阳、地球、月球三者几乎在同条直线上。

五、简答题

17．当光照射到一个不透明的物体上时，会发生什么情况？

18．如图，把手电筒放置在离自己最近的卡纸前，把三张同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸（屏）排成整齐的一列，每张卡纸之间间隔10厘米，让手电简的光射进小孔。根据你的实验经历，回答下列问题。

（1）要保证实验顺利完成，卡纸上的小孔高度必须。

（2）图中纸屏上（填“能”或“不能”）看到手电筒的光斑。

（3）把第二张卡纸向右移动2厘米，同样用手电筒照射，发现光斑落在了第二张卡纸上，这说明。

六、解答题

19．设计实验验证光是沿直线传播的。

20．让手电筒的光分别从图甲、乙的B纸屏圆孔处照入。

（1）如图所示，甲图中A纸屏上看见光斑，乙图中A纸屏上看见光斑。(均填“能”或“不能”)

（2）这个实验说明光沿传播。

（3）下列实例主要运用光的这一性质的是（）。

A．皮影戏的发明

B．三棱镜将白光分解成七种色光

C．驾驶员通过汽车的后视镜观察车后情况

（4）在实验时，下列操作正确的是（）。

A．实验很明显，做一次实验就可以

B．不能用眼睛直接对着手电筒进行操作实验

C．移动中间的一张卡纸，手电筒不能在最后一张纸屏上留下光斑，就能马上得出结论了

答案解析部分

1．答案：直线；四面八方

2．答案：阴影

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