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小学语文师生互动的问题与策略研究
摘要
师生互动是课堂教学中教师与学生之间交流的主要途径之一，教师在课堂上可创建丰富多彩的互动活动，把知识渗入互动活动之中，使学生更具参与感，领略交互式教学的风采，深刻体会智慧课堂和高效课堂的趣味。本文先对相关概念和理论进行了阐述，研究了小学语文课堂师生互动中存在的问题，最后从提升学生互动参与率的角度出发，注重培养学生主体意识，增进师生关系，建构师生平等课堂地位和优化课堂互动环境提出解决策略，期望对教研工作者给予一定的借鉴。
关键词：小学语文；师生互动；主体意识
前言
在新课程标准不断改革的背景下，课堂教学如何有效的实行已成为人们关注的焦点。由
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