2024届吉林省长春市东北师范大学附属中学高三下学期五模政治试题.docxVIP

东北师大附中2023-2024学年下学期第五次模拟考试

高三年级（政治）科试卷

满分：100分考试时长：75分钟

注意事项：

1.答题前考生需将姓名、班级填写在答题卡指定位置上，并粘贴好条形码。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

3.回答非选择题时，请使用0.5毫米黑色字迹签字笔将答案写在答题卡各题目的答题区域

内，超出答题区域或在草稿纸、本试卷上书写的答案无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄皱、弄破，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1.湖南，是中国共产党建党、建军、建政的重要策源地，每一个红色景点，都是一个常学常新的生动课

堂。以下是某校“追寻伟人足迹，传承红色基因——我的韶山行”革命研学活动（研学路线图如下），旨

在让学生更真切地感悟到（

）

①马克思主义的诞生和共产主义的兴起

④中国共产党为中国人民谋幸福的本色

②毛泽东思想的理论来源以及实践本源

④马克思主义中国化的第二次历史飞跃

A.①④

B.①④

C.②③

D.③④

2.习近平总书记指出：“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结

合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马

克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”“两个结合”的重要论断（

①科学阐明了中华传统文化的本质要求与逻辑旨归

②有力揭示了马克思主义中国化时代化的内在机理

③完整构成了改革开放以来党的全部理论和实践主题

④充分反映出中国共产党对马克思主义发展规律的深刻认识

）

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

3.全员劳动生产率=GDP/全部就业人数，是衡量劳动力要素投入产出效率、反映经济发展质量的重要指

标。下图是我国2019-2023年全员劳动生产率变化情况。

据此，以下推断合理的有（

①物质资源消耗逐渐下降

③企业成本投入逐渐下降

）

②新驱动发展持续发力

④劳动者的素质不断提高

C.②④D.③④

A.①②

B.①③

4.2023年中央经济工作会议指出要“加快打造绿色低碳供应链”，绿色低碳供应链要求绿色理念贯穿从供

应商到内向物流、生产过程的物料处理、交付和客户服务的客户的产品生命周期的整个供应链过程。打造

绿色低碳供应链应：（

）

①低碳计划——按照最小消耗、最低排放、最优绩效的原则设计所有的供应链流程

②低碳采购——选择绿色供应商、选择带有绿色环保标识的产品淘汰非绿色原材料

③低碳制造——坚持把绿色作为永续发展必要条件，采用绿色节能减排的生产设备

④低碳交付——注重推进协调联动，以降低单位油耗实现单位产出最小排放的目标

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

5.习近平总书记强调：“年轻干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。”某市实施“新

时代年轻干部成长工程”，实字当头、以干为先，坚持把急难险重第一线作为年轻干部练兵场，鼓励年轻

干部到乡村振兴、项目建设、信访维稳、招商引资等一线“墩苗”历练、“强筋壮骨”，这表明（

①全面从严治党是党的建设的伟大工程的着力点

）

②求真务实是中国共产党人的重要工作方法

③加强组织建设有利于坚持和完善党的领导

④发挥党员先锋模范作用旨在巩固党的执政地位

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

6.“监督本身就是支持。”2023年12月21日，最高人民法院召开部分全国人大代表、全国政协委员座谈

会，面对面听取对（最高人民法院工作报告（征求意见稿）》和司法审判工作的意见建议。人大代表和政

协委员就很多人民群众关心的问题提出意见和建议。最高法工作人员表示：“人民群众关心的就是法院需

要报告的”。座谈会：（

）

①是我国全过程人民民主的生动体现，体现了民主参与的直接性

②表明我国各类国家机关高效协调运转，集体行使职权

③发挥了协商民主这一社会主义民主政治的独特优势

④贯彻了民主集中制的原则，体现程序民主与实质民主相结合

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

7.《资治通鉴·晋纪》有云：“以咸阳内史王猛为侍中、中书令、领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后

之弟也，酷酒，豪横，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收德，奏未及报，已陈尸于市：坚驰使故之，

不及。……数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免者二十余人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：

‘吾始今知天下之有法也’！”下列选项中与典故“执法如山”体现了相同法治思想的是（

A.法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也

）

B.而以法度治者，不可乱也。而生法度者，不可乱也

C.善禁者，先禁其身而后人：不善禁者