第三单元_第03课时_认识锐角、钝角（教学课件）-二年级数学上册人教版.pptx

第3课时认识锐角、钝角;2.通过多种活动充分感知锐角和钝角的大小，初步感知其范围，体验几种常见角之间的关系。;体会数学与生活的密切联系，增强动手操作能力，发展空间观念和量感。;;初步建立锐角和钝角的表象

;;;;直角;;找一找哪里还有锐角和钝角？;找一找哪里还有锐角和钝角？;找一找哪里还有锐角和钝角？;深化对锐角和钝角的认识;用下面的活动角，能得到多少个大小不同的锐角？直角呢？钝角呢？;用下面的活动角，能得到多少个大小不同的锐角？直角呢？钝角呢？;用下面的活动角，能得到多少个大小不同的锐角？直角呢？钝角呢？;教材第41页“做一做”第1题;;;;达标练习巩固成果;1;1;2;;4;认识锐角和钝角：;

1.完成教材第44页练习八第9、10、12题；

2.完成《分层作业》。