中职汽车电工电子基础(高教版)教案：学习任务1--电路的认知.doc

江苏省XY中等专业学校2022-2023-2教案

编号：

备课组别

电子组

课程名称

汽车电工电子基础

所在

年级

一年级

主备

教师

授课教师

授课系部

授课班级

授课

日期

课题

学习任务1电路的认知

教学

目标

1、能叙述电路的基本组成

2、能叙述电路的作用

3、能叙述熔断器的作用

4、能对照简单电路图连接电路，运行并检查其功能

重点

1、电路的组成2、电流的方向

难点

1、正确理解单线制和搭铁2、电流的方向

教法

讲授、演示、

教学设备

演示文件（.PPT）、电工电子实验箱

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

教

学

内

容

课前引入

1．介绍实验室布局及相关开关位置。

2．实验室设备介绍及用电安全教育。

3．课程简介

4．教师自我介绍

【任务准备】

一、讲授电路的组成、及作用

二、讲授电路各部份的作用

三、讲授电流

四、按表1-1准备实训器材

【任务实施】

1.列出手电筒电路电流流经的主要部件名称。

教

学

内

容

2.小组讨论

什么是电路？

在电路中常用的保护元件？

按图1-4连接电路、然后合上开关

3.小组讨论

（1）图1-4电路的电流路径

（2）图1-4电路中熔断器的作用

（3）电动车窗的基本控制电路如图1-5所示，试分析车窗升降时的电流路径

介绍单线制和搭铁

检查

一、电路的组成

1．电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。

2．电路的组成：电源、用电器、导线、开关（画图讲解）。

(1)电源：把其他形式的能转化为电能的装置。如：干电池、蓄电池等。

(2)用电器：把电能转变成其他形式能量的装置，常称为电源负载。如电灯等。

(3)导线：连接电源与用电器的金属线。作用：把电源产生的电能输送到用电器。

(4)开关：起到把用电器与电源接通或断开的作用。

二、电流的形成

1．电流：电荷的定向移动形成电流。

2.在导体中形成电流的条件

(1)要有自由电荷。

(2)必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。

（3）电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。

教

学

内

容

3．电流的方向

实际方向—规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。

提问：金属导体、电解液中的电流方向如何？

参考方向：任意假定。

直流电：电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。（画图说明）

【任务小结】

1.电路

电路一般电源、负载、开关、导线等组成。各部份的作用是：电源将非电能转换成电能；负载将电能转换成非电能；开关控制电路的接通与断开；导线将上述各部份连接起来。电路的主要作用体现在两点，其一是电力电路中传输和变换电能，其二是电子电路中传递和处理信号。

2.电流

电荷的有规则运动形成电流，电流强度为单位时间内通过导体横截面的电荷量，电流正方向为正电荷运动方向。I=；单位是“安培”，简称“安”，符号“A”。实际方向由参考方向和计算结果决定。

板

书

设

计

一、电路的组成

二、电路的状态

三、电路图

四、电流的形成

教后札记