2025年中考数学一轮复习课件第七单元第二十六讲尺规作图（山东）.pptx

第二十六讲

尺规作图;必备知识·夯根基;必备知识·夯根基;2.作一个角等于已知角;3.作已知角的平分线;对点练习;2.(教材再开发·人教八上P36作角拓展)如图,在用尺规作一个角等于已知角时,

小明进行了以下5个步骤,将这5个步骤按正确的顺序排列为();3.用尺规作一个角的平分线的示意图如图,能说明∠AOC=∠BOC的依据是();知识要点;5.过一点作已知直线的垂线

(1)点在直线上;(2)点在直线外;二、其他作图

1.利用基本作图作三角形

(1)已知三边、两边及其夹角、两角及其夹边作三角形;

(2)已知底边及底边上的高线作等腰三角形;

(3)已知一直角边和斜边作直角三角形.

2.利用基本作图完成圆及相关图形

(1)过不在同一直线上的三点作圆;

(2)作三角形的外接圆、内切圆;

(3)作圆的内接正方形和正六边形.;对点练习;5.下列关于用尺规作图的结论错误的是()

A.已知一个三角形的两角与一边,那么这个三角形一定可以作出

B.已知一个三角形的两边与一角,那么这个三角形一定可以作出

C.已知一个直角三角形的两条直角边,那么这个三角形一定可以作出

D.已知一个三角形的三条边,那么这个三角形一定可以作出;①将半径为r的☉O六等分,依次得到A,B,C,D,E,F六个分点;

②分别以点A,D为圆心,AC长为半径画弧,两弧相交于点G;

③连接OG,以OG长为半径,从点A开始,在圆周上依次截取,

刚好将圆等分,顺次连接这些等分点构成的多边形面积为

________.?;考点1基本尺规作图

【例1】(2024·福建中考)如图,已知直线l1∥l2.

(1)在l1,l2所在的平面内求作直线l,使得l∥l1∥l2,且l与l1间的距离恰好等于l与l2间的距离;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)

(2)在(1)的条件下,若l1与l2间的距离为2,点A,B,C分别在l,l1,l2上,且△ABC为等腰直角三角形,求△ABC的面积.;【思路点拨】(1)利用尺规作图方法,过直线l1上任意一点作l1的垂线,再根据垂直平分线的作法即可作出直线l;

(2)分三种情况画出图形分别计算即可.;?;②当∠ABC=90°,BA=BC时,

如图3,分别过点A,C作直线l1的垂线,垂足为M,N,

∴∠AMB=∠BNC=90°,

∵l∥l1∥l2,直线l1与l2间的距离为2,且l与l1间的距离等于l与l2间的距离,

∴CN=2,AM=1,

∵∠MAB+∠ABM=90°,∠NBC+∠ABM=90°,;?;【方法技巧】

基本尺???作图

1.保留作图痕迹,写清结论.

2.注重与图形性质的联系,如垂直平分线、角平分线的性质和判定.;【变式训练】

1.(2024·河北中考)观察图中尺规作图的痕迹,可得线段BD一定是△ABC的();2.(2024·连云港中考)如图,AB与CD相交于点E,EC=ED,AC∥BD.

(1)求证:△AEC≌△BED;

(2)用无刻度的直尺和圆规作图:求作菱形DMCN,使得点M在AC上,点N在BD上.

(不写作法,保留作图痕迹,标明字母);?;?;?;?;考点2用基本尺规作图作三角形

【例2】(2024·陕西中考)如图,已知直线l和l外一点A,请用尺规作图法,求作一个等腰直角△ABC,使得顶点B和顶点C都在直线l上.(作出符合题意的一个等腰直角三角形即可,保留作图痕迹,不写作法)

【思路点拨】先作AC⊥l,垂足为C,再在l上截取BC=AC即可.;【自主解答】如图,△ABC即为所求作的三角形.(答案不唯一);【方法技巧】

用基本作图作三角形

1.作角等于已知角.

2.作线段等于已知线段.

3.连接得三角形.;【变式训练】

(2024·新疆中考)如图,已知平行四边形ABCD.

①尺规作图:请用无刻度的直尺和圆规,作∠A的平分线交CD于点E;

(要求:不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔描黑)

②在①的条件下,求证:△ADE是等腰三角形.;【解析】①如图,AE即为所求.

②∵AE为∠BAD的平分线,

∴∠BAE=∠DAE.

∵四边形ABCD为平行四边形,

∴AB∥CD,

∴∠BAE=∠DEA,

∴∠DAE=∠DEA,

∴DA=DE,

∴△ADE是等腰三角形.;1.(2024·烟台中考)某班开展“用直尺和圆规作角平分线”的探究活动,各组展示作图

痕迹如下,其中射线OP为∠AOB的平分线的有();?;3.(2024·威海中考)感悟:如图1,在△ABE中,点C,D在边BE上,AB=AE,BC=DE.求证:

∠BAC=∠EAD.

应用:(1)如图2,用直尺和圆规在直线BC上取点D,点E(点D在点E的左侧),使得

∠EAD=∠BAC,且DE=BC(不写作法,保留作图痕迹);

(2)如图3,用直