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金牌教程2019届高三语文一轮复习第1部分语言文字运用专题八传统文化创新题新人教版

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化创新题新人教版

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专题八传统文化创新题

考纲在线考情透析学法指导

高考语文与传统文

化如何联姻?2017高考

教育部印发的《完

语文新增传统文化题型

善中华优秀传统文化教

有:考查对联与场合的对

育指导纲要》中，把中华

应；考查不同年龄的称1。平时多积累有关

优秀传统文化教育系统

谓；考查诗歌中的对仗常的传统文化知识。

融入课程和教材体系，推

识;判断文化常识正误；2．熟悉对联、诗歌

进中华优秀传统文化教

考查应用文体用语是否等体裁的文体常识性的

育,并且2017全国卷考

得体;考查援引诗词是否内容，并学会初步应用。

纲中增加了“了解并掌

合乎语境等。因此，中国

握常见的古代文化知

传统文化，会在不同的考

识”的考查内容。

点中渗透和体现，这是以

后高考命题的一个趋向。

1．[2017·江苏高考]下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是(3分)()

①为闻庐岳多真隐别有天地非人间

②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风

③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼

④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心

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A．①③B．①④C．②③D．②④

答案D

解析题目提示对联悬挂在“杜甫草堂”,即对联要体现杜甫的人生经历或精神特质，并

表达尊敬、缅怀之情.①为闻庐岳多真隐别有天地非人间：“庐岳即庐山,“隐”即隐居。

“别有天地”符合《桃花源记》的意境。此联是劳鸣勋题桃花源的对联.②十年幕府悲秦月一