云南省临沧市《教育公共基础笔试》教师教育真题 .pdfVIP

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云南省临沧市《教育公共基础笔试》教师教育真题

《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》

本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分

一、单选题

1.最稳定、最重要的学习动机是()。

A、兴趣

B、认知内驱力

C、求知欲

D、成功感

【参考答案】B

2.制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴

力、凶杀、恐怖、赌博等图书、报刊、音像制品、电子出版物以及

网络信息等的,由主管部门责令改正,依法给予()。

A、行政处分

B、民事处罚

C、行政处罚

D、行政拘留

【参考答案】C

4.中小学的“双基”教学是指()。

A、基础知识,基本技能

B、基本理论,基本技能

C、基础知识,基本理论

D、基础理论,基本原理

【参考答案】A

5.皮亚杰说“知识来源于动作”,这里所说的“知识”是指

()。

A、物理知识

B、数理知识

C、逻辑数理知识

D、以上都不对

【参考答案】C

6.教育现代化的最高目的是实现()。

A、教育观念现代化

B、教育内容现代化

C、教育管理现代化

D、人的现代化

【参考答案】D

7.(),即学生头脑中的知识结构,是影响学习和迁移的重要因

素。

A、命题

B、先行组织者

C、认知结构

D、学习定势

【参考答案】C

8.()是品德教育中运用最为广泛的基本方法。

A、榜样示范法

B、说服教育法

C、情感陶冶法

D、锻炼法

【参考答案】B

9.概念同化的典型方式是()。

A、接受学习

B、发现学习

C、机械学习

D、有意义学习

【参考答案】A

10.心理学作为一门独立的科学诞生于()。

A、1879年

B、1897年

C、1789年

D、1798年

【参考答案】A

11.教师指导学生参加实际活动,在实践中进行锻炼,以提高品德

认识和实际活动能力,形成良好品德行为习惯的方法是()。

A、说服法

B、榜样法

C、锻炼法

D、表扬奖励与批评处分法

【参考答案】C

13.下列符合高成就需要者的描述是()。

A、喜欢对问题承担责任

B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家

C、倾向于选择风险较小的工作

D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳

【参考答案】A

14.从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的

教育目的理论是()。

A、个人本位论

B、宗教本位论

C、社会本位论

D、兴趣本位论

【参考答案】C

15.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是

()。

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、德莫克里特

【参考答案】A

16.第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是()。

A、斯金纳

B、桑代克

C、班杜拉

D、华生

【参考答案】D

18.具有先进的教学理念属于教师的()。

A、人格培养

B、学科专业素养

C、教育专业素养

D、职业素养

【参考答案】C

19.教师在社会发展中起了非常重要的作用,那么教育活动的首要

推动者是()。

20.采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。

A、斯腾伯格

B、柯尔伯格

C、埃里克森

D、弗洛伊德

【参考答案】B

21.德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家

()所创,风靡于英国和北美。

A、科尔伯格

B、班杜拉

C、皮亚杰

D、彼得?麦克费尔

【参考答案】D

22.教师对学生的尊重是建立良好(

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