《电工实训》教学大纲. .pdfVIP

《电工实训》教学大纲

适用专业：机电一体化技术总学时：1周

一、课程的目的与任务

《电工实训》教学是机电一体化专业实践教学中必须进行的重要环节，实训

目的在于使学生进入生产岗位时能够及时了解成套电气设备的自动控制方法，一

般电气线路与电气元件，掌握一般的电气控制柜电气元件的安装及接线工艺，调

试方法，基本安全知识，能够处理一般的电气故障，能够严格遵照操作规程和规

范。同时也培养学生的动手能力、分析问题的能力和解决问题的能力。实训的任

务是使学生掌握从事电子、机械及相关专业工作的高素质劳动者和中高级专门人

才必备的基本实践技能，培养学生的实践动手能力和创新意识。

二、教学内容及教学要求

实训内容为万用表的装配和调试；通过理论介绍与实训技能练习，让学生

了解万用表的装配和调试过程，熟悉常用电器元件、型号、规格、功能，掌握元

器件安装及接线工艺，常用电工仪器仪表，电工工具的使用方法。安装工艺要求

学生学会元器件安装工艺及元器件焊接及导线的连接方法。具有识读一般电路原

理图，元器件印制版图、元器件安装接线图的能力，能通过电路调试分析和排除

常见的电路故障。

1、电路理论分析

教学要求：通过理论讲解，了解万用表的基本结构组成；了解万用表的工

作原理，了解各种测量的过程和原理；了解万用表的线路分析（包括直流电压的

测量、直流电流的测量、交流电压的测量、电阻的测量的线路分析）。

2、元器件测试

教学要求：通过理论讲解，了解构成万用表的电阻、电容、电感、半导体器

件等器件的定义、分类、命名方法、作用、图形文字符号、主要特性参数。根据

要求对元器件进行整理归类并进行元器件检测，掌握能用万用表检测常用元器件

的参数，判断优劣，判别管脚极性，为后面装配焊接作准备。

3、电路装配焊接

教学要求：了解焊接的定义、分类，知道常用焊接工具和材料规格及用途，

能够正确使用和维护电烙铁；掌握手工焊接的基本操作技能，掌握元器件的成型

与插装方法，掌握插焊、拆焊技能；了解焊点常见缺陷，能够检验判别焊接质量。

根据电路原理图和印制板完成产品的组装。

4、电路调试

教学要求：按正确步骤进行电气和机械装配、能用三用表校验仪对电压、电

流、电阻档进行调试检验与校验、会用自己所装配、调试好的万用表测某一电路

的电压、电流与电阻、用自己所装配、调试好的万用表判断二极管极性，三极管

的管脚及测出三极管的直流放大倍数。

5、实训报告总结

教学要求：通过一周的万用表装配与调试过程，对装配过程、调试过程及

装配体会加以总结：逐一检查并测试所有零部件、正确使用所用的各种电工工具、

按正确步骤进行电气和机械装配、用三用表校验仪对电压、电流、电阻档进行调

试检验与校验。

三、学时分配表

时数

序号课题内容

理论学时实训学时总学时

1电路理论分析224

2元器件测试224

3电路装配焊接21012

4电路调试268

5实训报告总结202

6合计102030

四、推荐教材及参考书目

推荐教材：

《万用表装配与调试指导书》

《电路基础实验》曹彦芳