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北师大版方程教学中的学习策略选择

一、教学内容

本节课的教学内容来自北师大版初中数学七年级下册第二章《方

程》第三节“解一元一次方程”。本节课的主要内容是一元一次方程

的解法，包括移项、合并同类项、系数化为1等基本步骤。

二、教学目标

1.学生能够理解一元一次方程的解法，并能够熟练运用解法解简

单的方程。

2.学生能够通过解方程的过程，培养逻辑思维能力和解决问题的

能力。

3.学生能够理解解方程的方法在实际生活中的应用，提高数学应

用意识。

三、教学难点与重点

重点：一元一次方程的解法。

难点：解方程过程中的移项、合并同类项、系数化为1的步骤。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。

学具：笔记本、尺子、圆规。

五、教学过程

1.实践情景引入：以实际生活中的购物问题引入方程的概念，引

导学生理解方程的意义。

2.讲解方程的解法：通过示例讲解一元一次方程的解法，包括移

项、合并同类项、系数化为1等步骤。

3.随堂练习：学生在课堂上完成一些简单的方程练习，巩固所学

的解法。

4.例题讲解：通过一些典型例题，讲解解方程的思路和方法。

5.小组讨论：学生分组讨论，分享解方程的心得和方法。

六、板书设计

板书设计如下：

一元一次方程的解法：

1.移项

2.合并同类项

3.系数化为1

七、作业设计

1.请用今天学到的解法，解下列方程：

(1)2x+3=7

(2)5x4=2

(3)3x+6=12

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

1.学生对本节课的掌握情况如何？

2.学生在解方程过程中是否存在共性的问题？

3.如何改进教学方法，提高学生的解题能力？

拓展延伸：

1.探索解其他类型方程的方法。

2.应用解方程的方法解决实际生活中的问题。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容来自北师大版初中数学七年级下册第二章《方

程》第三节“解一元一次方程”。本节课的主要内容是一元一次方程

的解法，包括移项、合并同类项、系数化为1等基本步骤。在教学过

程中，我们需要重点关注这些基本步骤的讲解和练习，确保学生能够

理解和掌握。

二、教学目标

1.学生能够理解一元一次方程的解法，并能够熟练运用解法解简

单的方程。

2.学生能够通过解方程的过程，培养逻辑思维能力和解决问题的

能力。

3.学生能够理解解方程的方法在实际生活中的应用，提高数学应

用意识。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。

学具：笔记本、尺子、圆规。

五、教学过程

1.实践情景引入：以实际生活中的购物问题引入方程的概念，引

导学生理解方程的意义。

【例1】妈妈买了3个苹果和2个香蕉花了9元，若买4个苹果和

2个香蕉需要花多少钱？

解：设买4个苹果和2个香蕉需要花x元，根据题意可得方程：3

个苹果的价格+2个香蕉的价格=9元，4个苹果的价格+2个香蕉

的价格=x元。

2.讲解方程的解法：通过示例讲解一元一次方程的解法，包括移

项、合并同类项、系数化为1等步骤。

【讲解】以方程2x+3=7为例，解法如下：

（1）移项：将3移到等号右边，得到2x=73；

（2）合并同类项：计算等号右边，得到2x=4；

（3）系数化为1：将等号两边同时除以2，得到x=2。

3.随堂练习：学生在课堂上完成一些简单的方程练习，巩固所学

的解法。

【练习1】解方程5x2=15。

解：移项，得5x=15+2；合并同类项，得5x=17；系数化为

1，得x=17/5。

4.例题讲解：通过一些典型例题，讲解解方程的思路和方法。

【例2】已知一个数的3倍