辽师大版五年信息技术教案1.2创建演示文稿 .pdfVIP

课题创建演示文稿年级学科五年教材出版社辽师大

教者关乃国单元章节第二课教学时间40分

知识与

技能学会利用向导制作简单的演示文稿

教

过程与

学方法学会删除、播放、保存幻灯片的方法

目

标情感态度

与价值观严谨的操作步骤教育。

内容分析创建演示文稿。

学情分析学生有初步了解，需要加强认识，

教学准备及

教学资源机房、课件

环节教学内容教师活动学生活动设计意图

让学生初步认

激发兴趣，导入新课引导学生比较

看识各部分

一幻灯片的版式三个幻灯片版式的不同，适时引入观察、认知

看

本课教学内容。

学生先自学、再互学，再不懂加深了解

询问教师

文件下“新建”

学1、右侧新建演示文稿中“根据内

边看边思考

知利用内容向导创建容提示向导”

学生回答问题

识2、单击“下一步”按提示操作

3、选择使用的演示文稿类型

4、单击完成

5、删除多余的幻灯片

小组解决组内遇到的问题

保存幻灯片：

1、建立自己的文件夹

练

2、选择保存的位置

技学习幻灯片的播放

3、输入文件名动手实践操作

能和保存

播放幻灯片

1、有一个酒杯一样的小图标，单

击

2、点击键盘的f5键

动利用模版创建演示加深印象

指导操作学生动手实践连线

脑文稿

筋

同学们，今天我们一起探讨了什么

小结总结讨论、汇报

问题？把你的收获告诉你的同桌

学习

成果学会删除、播放、保存幻灯片的方法

教学

反思经过反复多次的练习，大部分同学掌握操作方法。