【核心素养期中专项复习卷】部编版2024-2025学年四年级语文上册7、课内阅读理解——（含答案）.docx

核心素养期中专项复习卷

7、课内阅读理解

1、阅读《观潮》片段，回答问题。(10分)

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

(1)小明借助导图来梳理上面朗诵稿的内容，请你帮他填写完整。(2分)

我发现朗诵稿按由及的顺序，从、两方面写了潮来时的景象。(3分)

(2)画“”处是描写观潮者的语句。朗诵这部分时，需读出人们观潮时反应非常的感觉，传达出人们对钱塘江大潮的。在朗诵画“”句子时，声音应(选填：大小)，语速应(选填：快慢)，以突出大潮的特点。(3分)

(3)小月要朗诵下面的古诗，向外国游客展现钱塘江大潮的魅力。(2分)

浪淘沙(其七)

唐刘禹锡

①八月涛声吼地来，头高数丈触山回。②须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

诗人用一首七言诗，描绘了钱塘江大潮的壮观。诗中与文段内容相关的第句。(填序号)

2、阅读课内文段，完成练习。(11分)

走月亮(节选)

秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪??从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。【这两句话运用了的修辞手法。读这两句话，我仿佛看到了这样的画面：

。】

哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?

啊，我和阿妈走月亮……

(1)第1自然段描写了三幅优美的画面，分别是、

和种菜栽稻。(3分)

(2)选段对“种菜栽稻”的画面描写得较为详细。作者是从哪些方面来描写这一画面的?请将下面的思维导图补充完整。(3分)

(3)画“”句在全文中多次出现，对这句话理解正确的一项是()。(2分)

A.这句话串联全文，流露出“我”和阿妈走月亮时的愉悦之情。

B.这句话起到承上启下的作用，表达了“我”对月亮的喜爱和赞美之情。

C.家乡的月夜景色迷人，可“我”和阿妈不能停下来欣赏，令人遗憾。

(4)读画“”部分，边读边想象画面，补充“【】”中的内容。(1分)

(5)读画“”句，想一想：夏天“我”会在田里做什么?写一写。(2分)

3、课内阅读理解。(11分)

一个豆荚里的五粒豆(节选)

“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

(1)梳理问题清单。(5分)