804植物生理学与生物化学(植物生理学部分) .pdfVIP

2013年硕士生入学考试《植物生理学(804)》大纲

第一部分理论教学

一、内容提要

植物生理学是研究植物生命活动规律，揭示植物生命现象本质的科学。植物的生命

活动是在水分代谢、矿质营养、光合作用和呼吸作用等基本代谢的基础上，表现出种子

的萌发、营养器官的生长、开花、受精、果实和种子的成熟等生长发育过程。

通过该课程的学习，可让学生系统掌握研究植物生命活动规律及其调控的方法和技

术，学会用严谨的科学实验手段认识和分析生命现象和规律，创造性地调控植物生理功

能，培养学生将植物生理学理论与相关基础课程理论相结合、并灵活应用于生物技术、

生物科学和农学研究和实践中的能力。

二、选用教材

潘瑞炽主编.植物生理学(第7版).北京:高等教育出版社出版,2012

三、教学内容

(一)绪论

1植物生理学的定义、内容和任务

2植物生理学的产生和发展

3植物生理学的展望

重点：植物生理学的定义和任务，植物生理学的产生和发展和植物生理学的展望。

难点：植物生理学的定义。

思考题：

1、为什么说“植物生理学是农业的基础学科”？

2、随着生命科学的发展，植物生理学的发展趋势将如何？

3、植物生理学的定义是什么？根据你所知的事实，举例分析讨论之。

(二)第一章植物的水分生理

1植物对水分的需要

1.1植物的含水量

1.2植物体内水分存在状态

1.3水分在植物生命活动中的作用

2植物细胞对水分的吸收

2.1水分跨膜运输的途径

2.2水分跨膜运输的原理

2.3细胞间的水分移动

3根系吸水和水分向上运输

3.1土壤中的水分

3.2根系吸水

3.3水分向上运输

4蒸腾作用

4.1蒸腾作用的生理意义、部位和指标

4.2气孔蒸腾

4.3影响蒸腾作用的因素

5合理灌溉的生理基础

5.1作物的需水规律

5.2合理灌溉的指标

5.3节水灌溉的方法

2

重点：水势，细胞的水势，细胞吸水的方式，根系吸水的途径和动力，水分运输的途

径和动力，气孔运动的机理，合理灌溉。

难点：细胞水势的概念和根系吸水的途径和机理，气孔运动的机理。

思考题：

1、讨论水势、渗透势、压力势和衬质势在细胞吸水过程中的作用。

2、分析根系吸水的途径和动力？

3、植物叶片气孔运动机制如何？

4、利用细胞质壁分离和质壁分离复原的实验可解决哪些问题？

(三)第二章植物的矿质营养

1植物必需的矿质元素

1.1植物体内的元素

1.2植物必需矿质元素的确定

1.3植物必需矿质元素的生理作用

1.4作物缺乏必需矿质元素的诊断方法

2细胞对矿质元素的吸收

2.1生物膜

2.2离子的跨膜运输

3植物体对矿质元素的吸收

3.1植物吸收矿质元素的特点

3.2根部对土壤矿质元素的吸收

3.3影响跟部吸收矿质元素的条件

3.4叶片对矿质元素的吸收

3

4矿质元素的运输和利用

4.1矿质元素运输的形式

4.2矿质元素运输的途径

4.3矿质元素在植物体内的利用

5植物对氮、硫、磷的同化

5.1氮的同化

5.2硫酸盐的同化(自学)

5.3磷酸盐的同化(自学)

6合理施肥的生理基础

6.1作物的需肥规律

6.2合理追肥的指标

6.3发挥肥效的措施

重点：植物必需的矿质元素及生理功能，生物膜的基本结构和特性，植物细胞对矿质

元素的吸收方式和机理，矿质元素在植物体内的运输和分布，植物对氮、硫和磷的同化

过程，合