九年级数学上册教学课件《二次函数与抛物线形的实际问题》.pptxVIP

二次函数与抛物线形的实际问题;学习目标;情境导入;探究新知;分析：

(1)建立合适的直角坐标系；

(2)将实际建筑数学化，数字化；

(3)明确具体的数量关系，如函数解

析式；

(4)分析所求问题，代入解析式求解。;解：以拱顶为坐标原点建立如图所示的直角坐标系.

设抛物线解析式为y=ax2.将点(-2，-2)代入解析式，

可得-2=a·(-2)2.;如果以下降1m后的水面为x轴，以抛物线的对称轴为y轴，建立直角坐标系.与前面方法的结果相同吗？;水面下降一米，即此时y=0.;你还有其他的方法吗？;利用二次函数解决抛物线形问题的一般步骤：

(1)建立适当的直角坐标系；

(2)写出抛物线上的关键点的坐标；

(3)运用待定系数法求出函数关系式；

(4)求解数学问题；

(5)求解抛物线形实际问题.;随堂演练;2.某涵洞是抛物线形，它的截面如图所示，现测得水平宽度AB=1.6m，涵洞顶点O到水面的距离为2.4m，那么在如图所示的直角坐标系中，涵洞所在的抛物线的解析式是.;3.某幢建筑物，从10米高的窗户A用水管向外喷水，喷出的水流呈抛物线状(如图)，若抛物线最高点M离墙1米，

离地面米，求水流落地点B离墙的距离.;4.某公园草坪的防护栏由100段形状相同的抛物线形构件组成，为了牢固起见，每段护栏需要间距0.4m加设一根不锈钢的支柱，防护栏的最高点距底部0.5m(如图)，则这条防护栏需要不锈钢支柱的总长度至少为多少？;解：以水平面为x轴，抛物线对称轴为y轴建立直角坐标系.

设抛物线解析式为y=ax2+0.5，∵抛物线过点(1,0)，

∴0=a+0.5，解得a=-0.5.

∴抛物线解析式为y=-0.5x2+0.5.

令y＝0，则-0.5x2+0.5＝0，解得x＝±1.

令x=0.2，y=-0.5×0.22+0.5=0.48,

令x=0.6，y=-0.5×0.62+0.5=0.32.

(0.48+0.32)×2×100=160(m)

∴这条防护栏需要不锈钢支柱

的总长度至少为160m.;5.如图，一小球(点A)沿与地面成一定角度的方向飞出，小球

的飞行路线是一条抛物线.如果不考虑空气阻力，小球的飞行高度y(单位：m)关于飞行时间x(单位：s)的函数解析式为y=-5x2+20x，请根据要求解答下列问题：;解:(1)当y=15时，15=-5x2+20x.解得x1=1，x2=3.

答：在飞行过程中，当小球的飞行高度为15m时，飞行时间是1s或3s.

(2)当y=0??，0=-5x2+20x.解得x1=0，x2=4.因为4-0=4(s)，

所以在飞行过程中，小球从飞出到落地所用的时间是4s.

(3)y=-5x2+20x=-5(x-2)2+20.

因为-50，所以当x=2时，y取得最大值，最大值为20.故在飞行过程中，小球飞行高度在飞行2s时最大，最大高度是20m.;6.如图，一拱形隧道的轮廓是抛物线形，拱高6m，跨度为20m.

(1)建立适当的平面直角坐标系，求拱形隧道所在抛物线的解析式.

(2)拱形隧道下地平面是双向行车道(正中间

是一条宽为2m的隔离带)，其中的一条行

车道能否并排行驶三辆宽2m，高3m的汽

车(汽车间的间隔忽略不计)？请说说你的理由.;解法1:

(1)如图，建立平面直角坐标系.

根据题意知点B，C的坐标分别是(10,0)，(0,6).

设抛物线的解析式为y=ax2+6.

将点B的坐标代入y=ax2+6，得100a+6=0.

解得a=.所以抛物线的解析式为.

(2)能.理由如下：根据题意，三辆汽车并排时最外侧到原点的距离为.当x=7时，y=.

故可以并排行驶三辆宽2m，高3m的汽车.;y/m;;设s=at2+bt+c，因为当t=0时，s=0，

所以a×0+b×0+c=0，得c=0.

又当t=1时，s=4.5；当t=2时，s=14，

即解得;课堂小结;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。