2024幼儿园小班垃圾分类活动教案模板真题 .pdfVIP

2024幼儿园小班垃圾分类活动教案模板通用

2024幼儿园小班垃圾分类活动教案模板通用1

活动目标

1.认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不

可回收垃圾。

2.体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，

有初步的环保意识。

活动准备

1、前期经验准备，初步了解可回收垃圾的用途

2、头饰小鱼、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一个、教学PPT

3、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。

教学重点：

可回收垃圾和不可回收垃圾的认识

教学难点：

可回收垃圾和不可回收垃圾的分类

活动过程

一、故事图片导入。

出示小鱼图片，讲述故事，小鱼的家教师带领幼儿观察小鱼的家，

请幼儿说说自己的感受，比较两幅图片的不同。激发幼儿收拾垃圾的欲

望。

二、出示标记。

教师出示可回收、不可回收的标记。引导幼儿学习分类。

提问（出示可回收标记）：什么叫可回收？我们的生活中有哪些垃

圾是可回收的？（旧报纸、饮料瓶、废纸盒）（出示不可回收标记），

提问：为什么叫不可回收？有哪些垃圾是不可回收的？（废电池、果皮、

枯树叶、菜叶）。

三、考一考（教学PPT）

垃圾的分类，通过PPT的展示让幼儿加深了解可回收垃圾和不可回

收垃圾。

游戏《帮小鱼整理家》

集体检查，进一步加深幼儿对可回收与不可回收垃圾的了解。

四、观看ppt图片

通过观看图片了解环境污染的危害，进一步加深幼儿的环保意识。

课后延伸：

组成“环保小分队”，检查幼儿园的垃圾分类情况。

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学习目标

1、了解分类垃圾箱的分类和功能

2、分辨可在利用的垃圾，培养珍惜资源的态度。

3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

4、能大胆、清楚地表达自己的`见解，体验分类垃圾的快乐。

活动准备

有关垃圾分类的宣传短片、自制两个垃圾筐一个可回收一个不可回

收、搜集废纸，塑料瓶、果皮及食品垃圾、广告宣传单、卫生纸纸筒

活动过程

1播放有关垃圾分类的视频短片

师；你知道那些垃圾是可以回收再利用的吗？（废纸、塑料瓶、金

属）

你们家里有把垃圾也分类吗？

2，播放幼儿电子书师生讨论，图上有4个大的垃圾箱，它们有什

么不同？

你们知道“可回收物”垃圾箱里分贝应该放什么样的垃圾吗？

写着“厨余垃圾”的垃圾箱里应该放什么养的垃圾？

3，出示两个一样的垃圾箱，上面贴着可回收与不可回收的标志，

在桌子上摆放各类废纸、塑料瓶、饮料罐、食品垃圾袋、果皮，广告宣

传单、卫生纸纸筒。请幼儿说说这些垃圾分别应该放在哪个垃圾箱中。

4告诉幼儿，塑料、金属和废纸都可以回收再制造有用的东西，如

废纸可制成再生纸等，把垃圾分类便于回收利用，这是珍惜资源保护环

境的方法之一。

5游戏，请幼儿上来逐一将垃圾分类，放可回收垃圾筐或不可回收

垃圾筐，并说说可回收那这样东西还可用来做什么？

反思：

本次活动的预设目标基本达到，幼儿能结合自己的生活经验，说出

分类垃圾箱的用途，也能说出可回收用来做什么，如卫生纸筒可以用来

做手工，广告宣传单可以带来幼儿园剪纸等，最后建议幼儿回家以后，

家里也准备两个垃圾箱或袋子将废旧物品可以进行分类装，以便更好处

理。

2024幼儿园小班垃圾分类活动教案模板通用3

活动目标

1、了解垃圾分类的主要方法和垃圾的处理方式。

2、尝试进行垃圾分类，巩固认知。

3、知道垃圾分类的必要性，增强环境保护意识。

活动准备

课件准备：垃圾分类相关图片18张、垃圾分类相关动画1段、垃

圾分类处理过程

材料准备：筷子、勺子等敲击工具

活动过程

播放视频，激发对垃圾分类的兴趣

——你看到了什么？地球小人为什么哭？

小结：垃圾太多了，地球小人快被垃圾淹没了。

——垃圾就是没用的东西，就要被全部丢掉吗？（引出分类回收的

可能性）

出示垃圾分类图片，帮助幼儿理解垃圾分类的必要性和主要方法