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第6课时解决问题;2.尝试用画图的方法理解分析和解决问题。;借助直观图掌握解决求比一个数多(少)几的数的实际问题的数量关系和解题方法。;小芳和小明两位同学上台,3分钟之内,看谁吹得气球更多?;可以画出来,摆整齐对比!;画气球太费时间,还画不好,有没有好的办法呢?;同样多;(3)两数相减看得数比较;求比一个数多几的数的解题方法;(1)一班得了12面小红旗,二班比一班多得了3面。二班得了多少面?;(1)一班得了12面小红旗,二班比一班多得了3面。二班得了多少面?;(1)一班得了12面小红旗,二班比一班多得了3面。二班得了多少面?;(1)一班得了12面小红旗,二班比一班多得了3面。二班得了多少面?;解答正确吗?;解决问题;;(2)三班的小旗比一班少4面,三班得了多少面?;(2)三班的小旗比一班少4面,三班得了多少面?;(2)三班的小旗比一班少4面,三班得了多少面?;(2)三班的小旗比一班少4面,三班得了多少面?;解决问题;对比交流深思;(1)一班得了12面小红旗,二班比一班多得了3面。二班得了多少面?;总结:关键是找标准量,比标准量多用加法,比标准量少用减法。借用画图小帮手,解决问题变简单。;教材第24页“做一做”;教材第13页“做一做”第2题;达标练习巩固成果;1.;2.看图列式计算。;我国发射的神舟七号飞船绕地球飞行了45圈,神舟六号比它多飞了31圈。神舟七号载了3名航天员,比神舟六号多1名。;教材第25页“练习四”第3题;32;45?8=;国庆节商店促销,每个球优惠8元出售。;解决问题;
1.完成教材第25-26页练习二第1、2、4、5、6、8题;
2.完成《分层作业》。
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