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早读任务;;目标;真题体验;俩老头焦不离孟，孟不离焦。年下办年货，一起去；四月十八奶奶庙庙会，一起去；开会，一起到场；送人情出份子，一起进门。生产队有事找他们，队长总是说：“去！找找俩老头！”“俩老头”不是“两个老头”的意思，是说他们特别亲密的关系。类似“哥俩”“姐俩”。按说应该叫他们“老头俩”，不过没有这么说话的，所以人们只能叫他们“俩老头”。;【答】①原句使用排比和反复修辞，原句四句结构相似，句式整齐，节奏感强，并且“一起”共出现四次，更能突出俩人关系密切，形影不离；改句没有排比、反复，不能起到突出强调的作用。②原句多为短句，更符合整个文段口语化的特点，改句是长单句，与原文风格不符。③原句使用“到场”“进门”这样的动词，让描写更细腻，更有画面感；改句只用“去”则没有这种效果。;一、考点解读;;;句式;句式;修辞;修辞;词语;形象生动，简练传神，简约含蓄，淡雅自然，清新明快，生动活泼，幽默风趣，通俗自然（口语化）……;（七）结构作用;三、答题步骤;四、巩固练习;2.阅读下面的文字，完成后面题目。
……直行的那条是古吴巷，左边施林巷，右边水潭巷。我往右，走到水潭巷，一眼望去，小巷里没有什么门店，都是普通居民的家门，苏州小巷里特有的那种，窄小的，甚至旧陋的，岁数很大的木门。
往巷里走，看到一扇门。这扇门，又小又旧，没有一点点装饰。倘若你是随意路过这里，一定不会想到，这里边还有另一个世界，它能够在冬天里给你温暖，在年老时给你童年的记忆，如果一个外乡人走进去，他也许能够看到故乡的模样。……
文中画线部分是对苏州小巷的描写，突出了“我”对小巷的印象之深刻，这一表达效果是怎么取得的?;;;;;;;;
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