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中小学校领导体制改革的背景与意义（2）.docx

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    中小学校领导体制改革的背景与意义

    目录TOC\o1-4\z\u

    一、引言 2

    二、中小学校领导体制改革的现实需求 3

    三、中小学校领导体制改革的目标与方向 8

    四、结语总结 13

    引言

    声明：本文内容来源于公开渠道或根据行业大模型生成，对文中内容的准确性不作任何保证。本文内容仅供参考，不构成相关领域的建议和依据。

    传统的教育评价体制过于注重考试成绩，容易导致教育资源向优质学校集中，忽视了对贫困地区学校的关注。中小学校领导体制改革将推动教育评价体系的全面改革，未来的评价机制不仅仅局限于考试成绩，而是更加注重学校办学质量、学生综合素质、教学

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