2024年幼儿园教师个人计划范例(五篇) .pdfVIP

2024年幼儿园教师个人计划范例

孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中，展望新学期，我们又

有新的挑战。时间过的可真快，转眼已在我和孩子的大家庭中度过了

半个学年。看着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、

学到的本领和知识，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还

存在着很多不足和需要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得

进步，所以在开学之余，为自己指定了这份计划，来鞭策自己，使自

己能够取得更大的进步。

一、思想政治方面

认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。经常和老

师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。热爱

自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立

起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼

儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一

切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成

长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。

二、常规方面

由于班上的孩子们比较活泼好动，因此常规有些乱，首先要让幼

儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼（早晚主动向爸爸妈

妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等）!养成良好的卫生

习惯（钣前洗手，）锻炼幼儿的自理能力（自己穿脱衣服，自己吃饭

等）养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会

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友好的与别人相处、帮助别人（不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩

具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情）学会遵守公共秩序!

三、教育教学方面

首先，在新的学期里，我要认真做好主班的各项工作。其次，在

这个当今知识“爆炸”的时代，我深知学习的重要性。有位教师也曾

说过这样一句话“教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不

行的。”所以有此可见知识的重要。需要我们教师争分夺秒地学习，

以提高自己的实践和理论水平。主动关心国内外学前教育信息和专业

理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教育

学科的新知识、把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多

读书、多看报，不断充实自我。主新技能要不断提高自身的业务能

力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设

备，认真上好每一节课。还有，尽快提高自己对小班幼儿的管理和教

学能力。掌握小班幼儿的年龄特征和发展特点。平时多向富有教学经

验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己小班年龄幼

儿的管理和教学能力。活动前后对进行如何提问和对幼儿给予的信息

适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一

步探索适合本班的教育内容、教育方法。

四、安全方面

尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提

供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需

要。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的

发生，合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中，教育幼儿不动插

座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩

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水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰

伤。在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东

西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物。平时

利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教

育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵

守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物

件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、

不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不

撞，不（打、推、咬、抓）人。

五、家长方面

家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。通过交流，

家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼

儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

家长工作，是教育教学的保证，我们将密切家园联系，共同努力

教育培养孩子，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家

长的意见或建议，介绍幼儿在园的一日生活情况，满足家长的合理需

求。想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地

条件。努力缩短家长和老师之间