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2010-2023历年江苏省姜堰市高二学业水平测试生物试卷
第1卷
一.参考题库(共20题)
1.生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系,在下图所示曲线中能准确表示两者关系的是(a代表抵抗力稳定性b代表恢复力稳定性)
2.提取和分离叶绿体中色素的实验中,正确的操作顺序应该是??
A.进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨
B.制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→取滤液→再画线
C.将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析
D.将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析
3.下列关于生态系统能量流动的叙述中,正确的是
A.能量沿食物链单向流动
B.能量沿食物链循环流动
C.上一营养级的能量大部分流向下一营养级
D.消费者的级别越高,所获得的能量越多
4.植物细胞中具有色素的一组细胞器是?
A.线粒体和高尔基体
B.叶绿体和液泡
C.中心体和核糖体
D.内质网和液泡
5.中国的饮食讲究“色香味”,颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素,他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。
I.提取叶绿素
II.探究pH对叶绿素稳定性的影响
取一些叶绿素粗产品,配成一定浓度的溶液,于室温(约25℃)下进行实验,方法和结果如下表。
实验组号
叶绿素溶液(mL)
调pH至
处理时间(min)
溶液颜色
①
3.0
Y
10
绿色
②
3.0
7.0
10
绿色
③
3.0
6.0
10
黄绿色
④
3.0
5.0
10
黄褐色
注:叶绿素被破坏后变成黄褐色。
根据所学知识和实验结果,请回答:
(1)提取食用叶绿素的X应该为????????,原因是??????。
(2)表中Y应该为??????????????,原因是?????????????????。
(3)若用作食品色素,天然叶绿素色素不适用于?????食品,否则叶绿素会被破坏,造成食品失绿而影响品质。
(4)小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素,请你提供监测方法并写出主要步骤。
6.将一植物细胞放入KNO3溶液中,一段时间后发生了质壁分离,下列说法不正确的是???
A.此细胞是活细胞
B.原生质层具有选择透过性
C.发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原
D.原生质层两侧溶液存在浓度差,KNO3溶液浓度低于细胞液浓度
7.下图为一个叶肉细胞中两种细胞器之间以及与外界环境之间的气体交换示意图,下列有关说法正确的是
A.图中所示的细胞器A是线粒体,B是叶绿体
B.图中物质a、d、e表示的是CO2,b、c、f表示的是O2
C.在黑暗条件下,叶肉细胞只有c、d过程
D.当光照充足时,叶肉细胞可能不表现出e、f过程
8.下列关于生物多样性的叙述中,错误的是
A.生物多样性是生物进化的结果
B.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础
C.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因
D.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
9.假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中
A.水稻害虫密度将下降
B.能量流动的营养级数减少
C.水稻固定的太阳能增加
D.物种多样性上升
10.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是
A.单倍体育种
B.杂交育种
C.人工诱变育种
D.多倍体育种
11.右图是某家族遗传病系谱,用A、a表示等位基因,分析并回答下列问题:
(1)该遗传病是___________性基因控制的遗传病,致病基因位于___________染色体上。
(2)Ⅰ1、Ⅱ5的基因型肯定是????????。
(3)Ⅲ9的基因型是________________,她为纯合体的可能性为_____________。
(4)若Ⅲ7和Ⅲ10结婚,则生一个患病男孩的几率为?????????。
12.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是:????????
A.细胞分化就是细胞中的遗传物质发生稳定性差异的过程
B.⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同
C.⑤⑥内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
D.只要细胞衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡
13.下列为人体体液相关组成及各成分间的关系示意图,图中①~⑤代表的成分正确的是
A.细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液
B.细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液
C.细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液
D.细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液
14.右图为基因控制蛋白质合成的某个过程,下列叙述错误的是
A.图中d是核糖体,e是mRNA
B.该图表示蛋白质合成中的转录
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