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2010-2023历年江苏省常州市初中升学毕业考试化学试题

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是?

A．pH＜5.6的雨水称为酸雨

B．“温室效应”主要是由CO2等气体引起的

C．使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源

D．长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟石灰混合使用

2.下列实验操作及现象合理的是???????????????????????????????????????

A．用50mL量筒量取5.26mL水

B．铁丝在氧气中燃烧，发出白光，产生白色固体

C．用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体

D．燃着的镁条伸到充满CO2的集气瓶中，镁条熄灭

3.右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．下列说法正确的是

A．在t1℃时，三种物质的溶解度由大到水的顺序是甲乙丙

B．在t2℃时，甲、乙两物质的溶解度相等

C．甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液

D．当乙的饱和溶液中混有少量丙时，可采用降温结晶的方法析出丙

4.某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象，你认为其中不合理的是

A．生产农作物时，农民按国家标准适量使用化肥、农药

B．大量的农作物秸秆就地焚烧

C．城市的“地沟油”经过加工处理后，作为化工原料

D．一些农民用熟石灰改良酸性土壤

5.下列物质属于纯净物的是????????????????????????????????????????????????

A．医用酒精

B．干冰

C．清新空气

D．加碘食盐

6.(10分)某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究。把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末。请回答兴趣小组产生的下列问题：

(1)实验室中，氢氧化钠固体应怎样保存??▲?。

(2)氢氧化钠固体暴露在空气中，表面容易变湿，主要原因是什么?▲。

(3)氢氧化钠固体长期暴露在空气中，最终产物主要是什么?▲?。

(4)用酚酞试液?▲?(填“能”或“不能”)检验氢氧化钠变质。为什么▲?。

(5)除加酸以外，怎样用其他方法检验氢氧化钠固体已经变质?▲。

(6)为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案：

准确称取一定质量的变质固体样品，放在右图所示装置中，然后从分液漏斗中加入足量

的盐酸，用排水法收集产生的二氧化碳，根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否全部变质。

①你认为这个方案?▲?(填“行”或“不行”)。理由是什么？▲?。

②请你另外设计一个方案，并简要说明实验方法和结论。▲?，▲?。

7.下列说法错误的是

选项

甲

乙

A

常见碱

烧碱、熟石灰、纯碱

B

常见合金

生铁、不锈钢、青铜

C

常见干燥剂

浓硫酸、生石灰、碱石灰

D

常见营养物质

蛋白质、维生素、脂肪

?

8.上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，其根本目的就是要营造一个环境优美、人与人和谐、人与自然和谐的新型城市，而最重要的是要推崇“绿色生活的理念”。下列做法不符合这一主题的是

A．使用新型的“零排放”无污染交通工具，如氢氧燃料电池车

B．对城市生活和生产污水进行净化处理，分级使用

C．使用光降解或生物降解塑料，防止白色污染

D．注意个人卫生，全部使用一次性的木筷和餐盒

9.(9分)“钾泻盐”的化学式为MgSO4·KCl·xH2O，是一种制取钾肥的重要原料，它溶于水得到KCl与MgSO4的混合溶液。某化学活动小组为了测定“钾泻盐”中KCl的质量分数，设计了如下两种实验方案：

方案一：

方案二：

试回答下列问题：

(1)你认为方案?▲?比较合理，理由是???▲???。

(2)请选择上述方案中的数据，计算24.85g钾泻盐样品中MgSO4的质量。(写出计算过程)???▲??。

(3)请选择上述方案中的数据，计算24.85g钾泻盐样品中KCl的质量分数。(写出计算过程)???▲???。

10.右图表示CO2的循环过程，其中物质X能为人体直接提供能量，下列说法错误的是

A．X中C、H、O的原子个数之比为1:2:1

B．转化1是自然界中将无机物转化为有机物的主要途径

C．X在人体中氧化产生的CO2如不及时排出，则血液的pH将增大

D．人呼出的气体和吸入的空气的成分相比，CO2和H2O的含量增加

11.(12分)请按要求填空。

(1)请写出相应的化学符号或名称

①2个磷原子?▲；②+2价的锌元素▲；③2SO42-?▲?；④2H2O?▲?。

(2)请在H、O、N、S、Cl、Na等6种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相对应的位置上

①一种重要化工产品，能使湿润的红