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引出不同情况的表达
用于对比不同观点或情况
Foronething...Foranotherthing...(一方面……另一方面……)
(一方面,我们需要改善我们的校园设施。另一方面,我们也应该关注环境保护。)
Ontheoneside...Ontheotherside...(在一方面……在另一方面……)
(在一方面,压力让我们感到紧张。在另一方面,压力也是促使我们进步的机会。)
(二)用于引出不同方面
Firstly...Secondly...(第一……第二……)
(第一,我们应该考虑学生的创造性。第二,我们需要考虑学生的基础知识。)
Oneaspectis...Anotheraspectis...(一个方面是……另一个方面是……)
(一个方面是教育价值。另一个方面是学生表现。)
(三)用于表示不同的选择或可能性
Either...or...(要么……要么……
(要么我们坐公交车,要么我们走路。)
Neither...nor...(既不……也不……)
(他和她都没有被那个组织调查。)
二、就近原则
?either...or...(要么……要么……)
(要么你错了,要么他错了。)这里靠近谓语动词的主语是he,是第三人称单数,所以谓语动词用is。
?neither...nor...(既不……也不……)
(他不开心,我也不开心。)靠近谓语动词的主语是I,与am搭配。
?notonly...butalso...(不但……而且……)
(不但你有一本书,而且他也有一本书。)靠近谓语动词的主语是he,谓语动词用has。
Therebe句型
Therebe句型中,be动词的单复数形式取决于其后紧跟的主语。
(桌子上有一本书和两支钢笔。)靠近be动词的主语是abook,是单数,所以用is。
(桌子上有两支钢笔和一本书。)靠近be动词的主语是twopens,是复数,所以用are。
三、常见连接词
(一)表示并列关系
and:“和”,连接两个或多个相似或相关的事物。
(我喜欢苹果和香蕉。)
both...and...:“……和……都”,强调两者同时具备。
(汤姆和杰瑞都是卡通人物。)
notonly...butalso...:“不但……而且……”,表示递进关系。
(他不但聪明而且勤奋。)
aswella
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