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工作任务3可变气门控制系统检修
教学设计
课程名称汽车发动机电控系统构造与检修课程类型专业课
任课授课班级授间学时1
课题工作任务3可变气门控制系统检修
教学方法任务教学法；文教学法；小组工作法；
1.专业能力：能够叙述可变气门控制系统的功用，能够检测可变气门电子控制系统的常见
故障；能严格遵守操作规程、具有安全意识。
2.方法能力：能够通过学习仿真软件、上汽修专业、查阅维修手册等相关资料，制定
教学目的
检修；
3.社会能力：能与同学、老师进行良好的沟通交流、清晰表达自己的观点，和同学团结合
作、完成任务。
教学重点可变气门电子控制系统的检测
教学难点可变气门控制系统工作原理
案例：“P0010凸轮轴位置“A”执行器电路“的故障码
情景导入车型：丰田卡罗拉1.6L，1ZR-FE发动机
症状：发动机故障警告灯异常点亮。
卡罗拉整车（或1ZR-FE发动机台架）；KT600诊断仪器4台；万用表4只；拆装工具一
套；翼子板布和前格栅布、三件套、抹布、手套、白板笔。
工具资料
学习手册、教学课件、教学、维修手册、电路图、设备册、任务工单（工作页）、测
试习题
阶段学生学时
1．给学生展示故障车辆，并明1．接受工作任务，聆
确工作任务。听关于可变气门控制系统功
2．将车辆维修资料、维修工用、组成及工作原理，可变气门控
单、任务工单分发给学生。制系统检测的讲解内容。
3．采用PPT课件讲解可变气门2．通过客户（扮演）和
资讯15min
控制系统功用、组成及工作原使用车辆信息系统填写维修工单
理，可变气门控制系统检测要内容。
点。3．通过查阅维修资料、课程、
4．接受学生关于车辆信息的学生手册以及资料填写任务
。工单资讯部分内容。
1．为学生提供所需检测设备，1．根据具体故障现象和工作任务
并提示设备安全注意事项。要求，选择合适的故障诊断仪、维
决策2．为学生分配故障车辆。修资料、万用表。5min
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