202__小学生庆祝国庆节主题活动方案---寻找祖国成长足迹 两篇(7页.pdfVIP

202__小学生庆祝国庆节主题活动方案寻找祖国的成长足迹

一、活动内容

1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选

“我最喜爱的图片”。

、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿

童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发

动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗

下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列

活动，并评选优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发

展，增强民族自豪感。

1

、选择自己喜欢的方式唱歌、跳舞、朗诵、画画等表达对祖

国妈妈的热爱。

、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为

自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺

演出等。

、指导学生准备各项活动的参赛资料。

2

、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，

如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现

的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

一发动准备阶段时间：9月25日之前

1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施

方案向全校师生推出。

、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具

体的要求。

、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准

备会议，并请有关人员作好统筹工作。

二具体实施阶段时间：9月25日~9月30日

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

、举办一次“爱我中华”演讲赛三~六年级

3

、举办一次“说说祖国的变化”故事赛一、二年级

、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

、在各中队开展专题中队会、黑板报等

三活动阶段时间：10月8日升旗仪式

1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单

集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人

奖项：朗诵讲故事优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等

、国旗下的讲话“国庆专题”

202__小学生庆祝国庆节主题活动方案篇三

活动目的

根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性

的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来

歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

活动准备

4

1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等

方面的知识

中国地图、国徽、国歌

黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有

儿童情趣的图案。

活动过程

一、国庆节知识

辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗

生：国庆节!

辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢学生

自由回答讲述国庆节的来历资料

辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节

讲述世界各国国庆节的来历资料

二、地图、国旗、国徽知识

5

辅导员：出示中国地图同学们，这是什么中国版图的形状像

什么

生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄

鸡。

辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗

生：齐答

国庆节庆祝活动方案5篇国庆节庆祝活动方案5篇辅导员：

今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，

辅导员：我们的祖国多么美啊!

请