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少儿美术课件
少儿美术课件
POP-我的名字主讲：
知识点：教学对象：7岁及以上教学工具：铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、油画棒、卡纸教学目标：1、欣赏POP字体的多种样式，丰富学生知识存储；2、学习简单POP字体的设计，将名字设计成为POP字体的样式。教学重点：POP字体设计创意表现
引导：POP（PointOfPurchase)意为“卖点广告”，又名「店头陈设」。本来是指商业销售中的一种店头促销工具，其型式不拘，但以摆设在店头的展示物为主，如吊牌、海报、小贴纸、纸货架、展示架、纸堆头、大招牌、实物模型、旗帜等等，都是林立在POP的范围内。其主要商业用途是刺激引导消费和活跃卖场气氛。常用的POP为短期的促销使用，它的形式有户外招牌，展板，橱窗海报，店内台牌，价目表，吊旗，甚至是立体卡通模型等等。其表现形式夸张幽默，色彩强烈，能有效地吸引顾客的视点唤起购买欲，它作为一种低价高效的广告方式已被广泛应用。
绘制POP海报之前，我们先学会如何绘制自己的名字！看看谁的名字最具有创意吧！！！
作业要求：１．加字框：通常配合浅色字使用，这样可以使字体更醒目２．色块：用色块配合文字会达到活跃字体的效果。一定要选择浅色，否则会影响字体的清晰度。３．中线字：在笔画里边线描，常用的工具有勾线笔＼涂改液４．字体分割：用两种以上颜色进行分割。５．笔画小装饰：加图案装饰。
课题解读：本节课和孩子们一起欣赏和学习了POP字体，让学生学会简单基本的字体设计。学会灵活安排手抄报的分类版块，提高孩子对手抄报排版设计的灵活运用程度。
证券行业从业资格证、房地产策划师证持证人
服务于国内一线营销策划公司，具备10余年从业经历，熟悉地产、汽车等领域营销策划工作。同时具备金融、证券等相关从业资格。
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