第三单元第2课时比大小（教学课件）-一年级数学上册人教版.pptx

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小学数学·一年级（上）·RJ;;1.认识“=”、“”和“”,知道这些符号的含义，同时知道这三种符号的读法和作用。;;情境引入;数一数，连一连。;比大小;3只猴子分水果，请你帮忙分一分。;比一比;3=3

;比多;比少;总结：

比较两个数的大小时，可以用关系符号“”“”

或“=”来连接。

当两数相等时,用“=”连接;

当两数不相等时,前面的数比后面的数大,用“”连接;

前面的数比后面的数小,用“”连接。;;1.先观察，再比较，用上“”“”或“=”;5○23○54○35○54○1;;;;;;;这节课你有什

么收获？;

完成P19第6~8题。

2.完成《分层作业》

该用户很懒，什么也没介绍

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