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化学能与热能教案4篇
化学能与热能教案1
学问与技能
1、能从化学键的角度理解化学反响中能量改变的主要缘由
2、通过化学能与热能的互相转变，理解“能量守恒定律”
过程与方法
能从微观的角度来解释宏观化学现象，进一步进展想象力量。
情感看法与价值观
1、初步建立起科学的能量观，加深对化学在解决能源问题中
重要作用的熟悉。
2、通过师生互动，增加师生感情
教学重点
1.化学能与热能的内在联系及互相转变。
2.从本质上理解化学反响中能量的改变，从而建立起科学的能
量改变观。
教学难点
1.化学能与热能的内在联系及互相转变。
2.从本质上理解化学反响中能量的改变，从而建立起科学的能
量改变观。
教学方法
启发引导、探究式
教学媒体
第1页
多媒体、试验
教学内容
师生活动
[[创设问题情景]
氢气和氯气的混合气体遇到强光会发生什么现象？为什么？
[同学思索、商量]
氢气和氯气的混合气体遇到强光会发生爆炸。这是由于反响在
有限的空间里进展，放出大量的热，使四周气体急剧膨胀。
[进一步思索]
反响中的热量由何而来？氢气和氯气反响的本质是什么？
[同学思索、商量]
从化学键角度分析氢气和氯气反响的本质。
板书：一、化学键与化学反响中能量的改变关系
[教师补充讲解]
化学反响的本质是反响物中化学键的断裂和生成物中化学键
的形成。化学键是物质内部微粒之间剧烈的互相作用，断开反响物中
的化学键需要汲取能量，形成生成物中的化学键要放出能量。氢气和
氯气反响的本质是在肯定的条件下，氢气分子和氯气分子中的h-h键
和cl-cl键断开，氢原子和氯原子通过形成h-cl键而结合成hcl分
子。1molh2中含有1molh-h键，1molcl2中含有1molcl-cl键，在
25℃和101kpa的条件下，断开1molh-h键要汲取436kj的能量，断
开1molcl-cl键要汲取242kj的能量，而形成1molhcl分子中的h-cl
第2页
键会放出431kj的能量。这样，由于破坏旧键汲取的能量少于形成新
键放出的能量，依据“能量守恒定律”，多余的能量就会以热量的形
式释放出来。
[归纳小结]
1、化学键的断裂和形成是化学反响中能量改变的主要缘由。
2、能量是守恒的。
[[练习反响]
已知拆开1molh2中的化学键要汲取436kj的能量，拆开1molo2
中的化学键要汲取496kj的能量，形成水分子中的1molh-o键要放出
463kj的能量，试说明2h2+o2=2h2o中的能量改变
[讲解]
刚刚我们从微观的角度分析了化学反响中能量改变的主要缘
由，那么，又怎样从宏观的角度来推断一个反响终究是放热还是吸热
的呢？各种物质中都含有化学键，因此我们可以理解为各种物质中都
储存有化学能。化学能是能量的一种形式，它可以转化为其他形式的
能量。不同物质由于组成、构造不同，因此所包含的化学能也不同。
在化学反响中，随着物质的改变，化学能也随之转变，如h2与cl2、
o2的反响。那么，一个化学反响汲取能量还是放出能量是由什么确
定的呢？
[同学商量、沟通]
1、一个确定的化学反响在发生过程中是汲取能量还是放出能
量取决于反响物
第3页
的总能量和生成物的总能量的相对大小。
2、画出反响物、生成物总能量的大小与反响中能量改变的关
系示意图
[思索与分析]
甲烷燃烧要放出热量，水电解产生氢
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