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九年级的英语复习计划

九班级的英语复习方案（精选3篇）

九班级的英语复习方案篇1

初三英语复习准备分三轮进行：

第一轮：以语言基础复习为线索，让同学构建语言学问体系，提高听

说读写力量。

结合复习指南、教研室活页练习、BBS练习分类集中复习语法。详细

如下：

第十一周(4.124.16)

名词、冠词、代词、连词、介词、形容词、副词、动词。

第十二周(4.194.23)

疑问句、祈使句、感叹句、复合句

其次轮：以课本复习为线索，让同学构建课本学问体系，把相关交际

项目和话题分成几类贯穿在一起，形成一个关联的整体，并加以归纳总结，

采纳多种复习方法和途径巩固和强化所学学问。详细支配：

第十三周(4.264.30)

1、按功能项目在各册中的分布集中复习

教材中主要功能项目分布状况及相关复习内容

2、按话题复习家庭、职业、爱好、饮食、天气、日期、环保、植树、

人口等，可通过对话、阅读、写作等多种途径加以复习。

第三轮：以中考题型为线索，让同学构建应试元认知体系，提高综合

语言运用力量。

第十六周(5.17-5.21)

教研室活页试卷

第十七周(5.24-5.28)

复习指南中的完型填空、阅读理解、词语填空、短文改错、书面表达，

模拟试卷。

第十八周(6.1-6.4)

BBS试卷

第十九周(6.7-6.11)

中考模拟试卷

其次十周(6.14-6.18)

中考

九班级的英语复习方案篇2

一、指导思想：

20xx年中考在即，我将本着以《英语课程标准》为依据，以考纲为标

准，以教材，指导丛书，复习指导为详细内容，依据国家提出的素养教育

的要求，结合我校实际状况，我们备课组经过争论，制订了周密的复习方

案，并组内自己出《中考复习课时方案》，领同学进行全面复习，稳打稳

扎，争取在短短的三个月内提高同学的听、说、读、写力量，进展同学的

综合语言运用力量;面对全体同学，为同学全面进展奠定基础，为今后的

进一步学习作好充分预备。

二、复习策略

1.系统归纳，分清脉络。依纲扣本，注意双基，夯实基础(词汇，语

法，句型)，关心同学学会复习，学会考试。

2.以同学为主体，坚持讲练结合的教学模式。并注意感情投资，利

用同学的心理优势，多关注，多表扬，树立同学的自信念。

3.针对性复习。向优、良、中、差各层次同学搜集、积累他们平常在

各方面消失的错误，对症下药，逐题突破。要求同学娴熟地把握中考中的

每一种题型的命题意图。对听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、

书面表达等各种题型进行强化训练。

三、状况分析

人教版英语共有五本书，七班级上下册和八班级上册比较简洁，主要

是词汇量的积累，简洁的口语表达，八班级下册，九班级着重是语法，阅

读。指导丛书中要求，在语言学问方面，同学学会使用四会单词和习惯用

语或固定搭配;在听力技能方面，能听懂有关日常生活中的熟识的话题;在

阅读技能方面，能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料;在写作技能方

面，能使用所学语言基础学问，以语篇为单位，清晰，连贯地进行掌握性

和开放性写作;在口语技能方面，能使用所学的语音，语法和词汇等基础

学问，以口头的形式清晰，流利地表达自己的意思。依据考试的内容和考

试的难易度比例，合理支配复习时间和复习方法很有必要。

四、时间支配：

整个复习分三个阶段:

第一轮：时间：2.284.29内容：单元复习。

其次轮：时间：5.25.27内容：专项复习(听力，语法，词语运

用，完型填空，阅读理解，情景对话，书面表达。)

第三轮：时间：5.306.21内容：模拟考试

五、资料

1.《中考课时方案》

2.《天利38套历年真题》

3.初三全体英语老师集体编排的《中考课时方案》

六、复习内容与要求

从近三年的中考试题来看，年年有变化，但不是很大，总之，其试题

容量大，掩盖面广，要求越来越高，越来越敏捷，不仅加强了对英语基础

学问的考查，更突出了对运用学问的力量的考查。我采纳三轮复习法要

求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习，