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2019
新课标人教版
第四章地貌
第二节地貌的观察
第3课时风沙地貌和海岸地貌
课程标准
通过野外观察或运用视频、图像,识别3-4种地貌,描述其景观
的主要特点
学习目标
1.能够结合等高线地形图判断不同区域五种常见的地貌;
2.了解地貌观察的顺序及主要内容。
3.掌握地貌观察的方法、理解地貌对人类活动的影响。(重难点)
情境导入:
100多年前,詹天佑主持修建我
国首条铁路干线京张铁路;他在勘
测八达岭线路段时,发现该路段地
形坡度大,火车爬坡困难。他巧妙
地将线路设计成“人”字形,不仅
成功解决了这一问题,还成为我国
铁路建设史上的一个杰作。
1.“人”字形设计是怎样降低线路坡度的?
2.我们在观察地貌时还应关注哪些方面呢?
一、地貌观察的顺序
地貌千姿百态,规模大小不等。规模较大的地貌往往由次一级的地貌
组合而成。例如,在高原上,可能既有连绵的山脉和低缓的丘陵,也有宽广
的盆地;山脉中可能既有陡峭的山峰,也有深切的河谷。
连绵的山脉陡峭的山峰低缓的丘陵
宽广的盆地
深切的河谷
青藏高原横断山区四川盆地
一、地貌观察的顺序
旧知回顾1:五种基本地形特点
海拔高低等高线形态地表特征
山地较高500m密集地势起伏大
高原较高500m边缘密集,内部稀疏。地面坦荡,起伏不大。
平原0--200m稀疏,平直。地面平坦,低平广阔。
较稀疏,
丘陵200m--500m起伏不大,坡度和缓。
弯折部分和缓。
四周密集,数值大;四周较高,
盆地无一定标准
中间稀疏,数值小。中间较低。
练习1:判断A、B、C、D、E的地形类型
C
A高原山地
E盆地
丘陵B
D平原
海拔(米)山地
1000
高原
500丘陵
200平原
0
一、地貌观察的顺序
练习2:根据下列等高线图的地形类型并说明判断理由
盆地
丘陵
一、地貌观察的顺序
旧知回顾2:根据等高线的特征判读山体的不同部位
▲
山顶山脊山谷鞍部陡崖
等高线向低等高线向高两个山顶
闭合曲线中等高线重合
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