2024年专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库含答案.pdfVIP

专业技术人员潜能激活与发明力开发考试题库

（注：选项标红的为对时答案

1、创新环境建设的机制建设，营造社会机制,发明保护机制，不包括（。

及时宽容纠错

防止恶意中伤

保护知识产权

放纵

1、通过培训的方式激活专业技术人员潜力的方式,其中不对的是（。

多媒体培训

自我调整学习

仿真学习

封闭训练（对时

2、潜能描述错误的是（。

就是潜在的能量

根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式

或者从一种物体转移到另一种物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变

或者从一种物体转移到另一种物体，而转化和转移过程中，能的总量会发生变化（对的

3、认知刺激模式激活右脑功能措施不对的是（。

整体性学习

直觉教育

形象思维训练

暗示教育（对时

2、激发专业技术人员潜力的管理不对的是（。（也许选3）

通过奖励的方式和专业技术人员实现双赢（不选

给专业技术人员提供训练提高的平台

强制管理

制度化管理

3、创新的特性不对的的是（。

高风险性

自主性

价值性

低回报率（对的］

5、创新环境的品德修养不对的是（。

增强政治素质

强化职业道德修养

提高服务人民的能力

重视服务自己的能力（对时

6、威格斯人力资源开发时的观点是（。（也许选2

释放组织人员潜力的一种综合性的学习型体系，使组织得以生存的经验体系

研究组织中的个体和群体怎样通过学习而变化日勺多学科领域

在终身学习的过程中，将开发人员的潜力作为重要目的（不选）

在特定期期为变化员工行为而进行时有组织的活动

7、有关发明性思维特性不对的是（。

独特性

灵活性

不具批判性（对的

潜在性

8、创新环境建设的机制建设，营造社会机制，发明鼓励机制，包括（。

奖励、人事制度改革

人事制度改革

予以职位

大力发放奖金

9、革弊创新出自（。

《魏书》（对的）

《周书》

《史记》

《后汉书》

10、发明过程的意义不对的是（）。（也许选4）

发明过程是发明的程序和轨道，是发明时间的载者

发明过程为发明物释放和发挥发明效能提供了机会、条件、时间和空间

发明过程与情感和宣泄和体验是互为依托，不可分离（不选）

发明过程是发明的程序和轨道,是发明时间的执行者

11、带领团体发挥潜力的方略和技巧不对的的是（）。

团体的领导人要以身作则

内部分组,实行竞争机制

与其他单位开展交互沟通

团体的领导人要有强权意识（对的）

2、发明性思维的作用不对的是（）。

推进人类认识世界的水平

提高人类的认识能力

为实践开辟新局面

加速自我发展

3、发明是元认知监控的过程源自：美国心理学家（）。

吉尔福特

弗拉维尔（对的）

夸美纽斯

福特

4、专业技术人员潜力的构成要素不包括（）。（也许选4）

智商

情商（不选）

遗传

业务能力

5、发明环境建设的知识积淀，勤于学习知识，不对的是（）,.

理论知识

科技知识

实践知识

善于琴棋书画（对的）

6、专业技术人员开发潜力的洋细措施不对的的是（）

0

PK法

目的制定法

欺侮、谩骂法（对的）

技能跟进法

7、潜力征询是门新兴学科，及心理学、教育学、行为学于一体，具有交叉性和边缘性（）。

交叉性

边缘性

交叉性和边缘性（对时）

独创性

8、心理学潜力技术开发不包括（）。

超我想象

正面暗示

光明思维

暗示教育

9、专业技术人员潜力有匮乏性和可塑性（）。

有匮乏性

可塑性

匮乏性和可塑性（对的）

都不是

11、人性化管理方式不对的）是（）。

给员工发大量奖金（对的）

集体为员工过生日

红包奖励

精神鼓励

12、法兰克福学派代表：弗洛姆和马尔库塞，文化上的变革观点不对的是（）。

人的自我呼唤

发展教育