教育科技人才三位一体助推高等教育人才培养的综合策略.docx

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教育科技人才三位一体助推高等教育人才培养的综合策略

目录TOC\o1-4\z\u

一、前言概述 2

二、学生与技术的互动关系 4

三、教师发展与能力提升的策略 8

四、学生个性化学习支持的策略 14

五、人才培养的多维度目标 19

六、未来教育科技发展对人才培养的深远影响 24

七、教育科技的内涵与创新应用 29

前言概述

教育科技不仅改变了学生的学习方式，也对教师的角色和职业能力提出了新的要求。教师不再是传统意义上的知识传授者，而是更多地扮演着学习引导者、学习设计者和教育创新者的角色。在教育科技的支持下，教师可以